[ 학사 ] 2014학년도 제2학기 재입학 공고
· 작성자 : 학사과(학적) ·작성일 : 2014-06-09 00:00:00 ·조회수 : 7,436
제주대학교 학칙 제33조 및 학사관리에 관한 규정 제3조에 의거 2014학년도 제2학기 재입학 시행 계획을 붙임과 같이 공고합니다
1. 재입학 원서 교부 및 접수 : 2014. 7. 16(수) ~ 7. 18(금), 제적 전 소속 학과
※ 모집단위가 폐지된 학과 제적생은 재입학 희망 학과에 원서 접수
2. 재입학 대상자 확정 및 발표 : 2014. 7. 25(금)
※ 우리 대학교 홈페이지에 게시하며, 개인별 합격 통지는 생략함
3. 재입합자 등록기간 : 2014. 8. 6(수) ~ 8. 8(금)
4. 수강신청 기간 : 2014. 9. 1.(월) ~ 9. 5.(금)
기타 자세한 사항은 학사과(754-2022)로 문의하시기 바랍니다.
· 첨부 #1 : 2014. 2학기 재입학 공고문.hwp (144 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1011 | 장학 | 일주학술문화재단 장학생 선발 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2014-09-21 | 7164 |
| 1010 | 일반 | 청년 취업 박람회 "Job-Ara Festival" 개최 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-09-20 | 3897 |
| 1009 | 일반 | JDC와 함께하는 첨단과학단기 기업탐방 신청안내.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-09-20 | 4204 |
| 1008 | 일반 | ★ 오늘 3시! 평범한 선배의 비범한 멘토링!!★.. | 1 | 기초교육원 | 2014-09-19 | 4103 |
| 1007 | 일반 | 을 통한 명품수업 만들기!! | 1 | 기초교육원 | 2014-09-19 | 4899 |
| 1006 | 일반 | 학교경영자배상 책임보험 신청 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2014-09-19 | 3631 |
| 1005 | 일반 | [Learning Tips 1] 학습포트폴리오 | 1 | 기초교육원 | 2014-09-19 | 3620 |
| 1004 | 일반 | 일본 인턴십 설명회 개최 안내 | 취업 전략본부 | 2014-09-19 | 3900 | |
| 1003 | 일반 | 중견기업 취업전략캠프 참가모집안내(9월26일~27일).. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-09-19 | 3701 |
| 1002 | 일반 | 2014학년도 가을학기 수준별 영어집중교육프로그램(EL.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-09-19 | 3994 |
| 1001 | 제주대학교소비자생활협동조합 채소 및 과일류 전자입.. | 2 | 생활협동조합 | 2014-09-19 | 2725 | |
| 1000 | 자료실 | 대학생 자원봉사자모집홍보신청서 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-09-19 | 3392 |
| 999 | 일반 | 제15기 미래에셋 해외 교환장학생 선발 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-09-18 | 4721 |
| 998 | 일반 | 2014년 대학 학부교육 실태조사 안내 | 관리자 | 2014-09-18 | 3825 | |
| 997 | 일반 | 2015 하와이 호놀룰루 페스티벌 참가 공연(해녀)팀 모.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-09-18 | 4342 |
| 996 | 봉사 | 장학재단 6기 대학생청소년지원사업 | 학생복지과(학생) | 2014-09-18 | 3312 | |
| 995 | 봉사 | 대학생청소년교육지원사업 6기 출근부 작성 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-09-18 | 3909 |
| 994 | 일반 | 한국전력 주최 CEPSl 2014 국제행사 운영요원 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-09-17 | 4164 |
| 993 | 일반 | 의학전문대학원 의료관리학교실 연구조교 모집공고.. | 1 | 의학전문대학원 | 2014-09-17 | 5186 |
| 992 | 일반 | 의학전문대학원 병리학교실 연구조교 모집 공고.. | 1 | 의학전문대학원 | 2014-09-17 | 7063 |

