[ 행사 ] 2025제주포럼 제주국제연수센터 주관 세션 참가 신청 알림
· 작성자 : 학생 ·작성일 : 2025-05-19 12:57:23 ·조회수 : 4,579
1. 일시: 2025. 5. 293.(목) 13:30 ~ 15:00
2. 장소: ICC 제주국제컨벤션센터 203호(서귀포 중문 위치)
3. 지원사항: 왕복 교통편 지원
4. 참가신청: 붙임 참조
· 첨부 #1 : 2025 제주포럼 개최 관련 UNITAR 제주국제연수센터 주관 세션 참가 협조 요청 (제주대학교 학생복지과).pdf (187 KBytes)
· 첨부 #2 : 제주포럼 제주국제연수센터 세션 한국어 포스터.png (2 MBytes)
· 첨부 #3 : 제주포럼 제주국제연수센터 세션 영어 포스터.png (446 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1207 | 일반 | 아라토론대회★청중평가단 모집★ | 3 | 기초교양교육원 | 2014-11-14 | 3659 |
| 1206 | 일반 | ★청춘특강★-선착순 접수중 | 1 | 기초교양교육원 | 2014-11-14 | 3551 |
| 1205 | 일반 | 향토자료실 소장자료 종합목록 발간 안내.. | 중앙도서관 | 2014-11-14 | 4656 | |
| 1204 | 일반 | ★청춘특강★-선착순 접수중 | 1 | 기초교양교육원 | 2014-11-14 | 3694 |
| 1203 | 봉사 | KOICA해외봉사단 모집 설명회 개최 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-11-14 | 5049 |
| 1202 | 봉사 | 제주시교육지원청 특수교육지원센터 계절학교 자원봉.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-11-14 | 4423 |
| 1201 | 봉사 | 2015년 지구촌공생회 월드프렌즈 NGO 봉사 단원 모집.. | 4 | 학생복지과(학생) | 2014-11-14 | 3808 |
| 1200 | 장학 | 2015학년도 아산재능나눔 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-11-14 | 6696 |
| 1199 | 장학 | 2015학년도 아산나래(SOS) 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-11-14 | 7733 |
| 1198 | 장학 | 2015학년도 아산다솜.아산나래 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-11-14 | 7401 |
| 1197 | 일반 | 이팔청춘, 두발 자율화! 장진우가 제주대에 온다!!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-11-13 | 4136 |
| 1196 | 일반 | 아리랑라디오 K-POP 콘서트 Arirang Radio K-POP Conc.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-11-13 | 5553 |
| 1195 | 봉사 | 2015년 KB국민은행과 YMCA가 함께하는 대학생 해외봉.. | 학생복지과(학생) | 2014-11-13 | 4746 | |
| 1194 | 봉사 | 새싹희망아동프로그램 참가 멘토 모집(음악,미술전공).. | 4 | 학생복지과(학생) | 2014-11-13 | 4128 |
| 1193 | 장학 | 2014년 2학기 든든/일반 생활비대출 일정 조정 안내.. | 학생복지과(장학) | 2014-11-13 | 6844 | |
| 1192 | 장학 | 2015년 1학기 국가장학금 신청 기간 안내.. | 학생복지과(장학) | 2014-11-13 | 6365 | |
| 1191 | 장학 | 2014년 2학기 생활비대출 일정 조정에 따른 재 안내.. | 학생복지과(장학) | 2014-11-13 | 6082 | |
| 1190 | 장학 | 군복무기간 학자금대출 이자면제 제도 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-11-13 | 5066 |
| 1189 | 장학 | 학자금대출 연체에 따른 신용유의정보 등록 유의사항 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-11-13 | 5514 |
| 1188 | 일반 | 학생경력관리프로그램(외국어성적 등 입력) 이용 안내.. | 취업 전략본부 | 2014-11-12 | 3790 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
