[ 일반 ] [LINC+] 구글을 활용해서 효율적으로 공부하자!!(구글 도구를 활용한 스마트워크 교육 신청 알림)
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2021-04-12 00:00:00 ·조회수 : 2,855
본 사업단에서는 정보검색과 수집 도구들을 사용해서 학습에 필요한 정보와 자료를 효과적으로 수집하고
학습의 효율성을 높히고자 아래와 같이 구글을 활용한 스마트워크 교육을 진행합니다.
많은 학생들의 신청부탁드립니다.
신청 URL: http://naver.me/GZA9aU91
신청 기간: ~2021.4.23(금)

![[LINC+] 구글을 활용해서 효율적으로 공부하자!!(구글 도구를 활용한 스마트워크 교육 신청 알림)](/files/board/T60740e0787c9d.jpg)
· 첨부 #1 : 구글을 활용한 스마트워크 포스터.jpg (313 KBytes)
총 1333페이지 / 현재 1268페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1301 | 제주대학교소비자생활협동조합 2015년 자판기재료 전.. | 2 | 생활협동조합 | 2014-12-18 | 2845 | |
| 1300 | 일반 | 2014 JDC 사랑나눔 초등 영어캠프 보조교사 모집 공.. | 3 | 외국어교육원 | 2014-12-17 | 4797 |
| 1299 | 일반 | 제 63기 해군 학군사관후보생 최종 선발 결과.. | 관리자 | 2014-12-17 | 3835 | |
| 1298 | 제주대학교소비자생활협동조합 2015년 상반기 식재료 .. | 생활협동조합 | 2014-12-17 | 3052 | ||
| 1297 | 봉사 | 홍보 서포터즈' 컬쳐프렌즈'모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-12-17 | 5071 |
| 1296 | 학사 | 2014학년도 제2학기 복수전공 추가 신청(포기) 안내.. | 학사과(학적) | 2014-12-16 | 7258 | |
| 1295 | 일반 | 국가공인자격증 CS리더스관리사 오늘까지 접수마감.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-12-16 | 3644 |
| 1294 | 일반 | 2014 JDC 사랑나눔 영어캠프 일반참가자 모집 안내.. | 2 | 외국어교육원 | 2014-12-16 | 4354 |
| 1293 | 수업 | 2014.2학기 성적열람및이의신청기간안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2014-12-15 | 13529 |
| 1292 | 학사 | 2015년 달라지는 학사제도 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2014-12-15 | 10931 |
| 1291 | 일반 | 듣기만 해도 토익 50점이 인정되는 겨울방학 토익 강.. | 1 | 외국어교육원 | 2014-12-15 | 5159 |
| 1290 | 일반 | 다문화가정센터 개최 2014 문화예술프로그램 '무지개.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-12-15 | 3417 |
| 1289 | 일반 | [알림] 동계방학 공모전 대비반 운영 | 기초교양교육원 | 2014-12-15 | 3302 | |
| 1288 | 일반 | 제주대학교 평생교육원 기간제 계약직(사무직) 채용 .. | 1 | 평생교육원 | 2014-12-15 | 4706 |
| 1287 | 수업 | 2014 동기계절수업 수강료 추가 납부안내.. | 학사과(수업) | 2014-12-12 | 6661 | |
| 1286 | 일반 | 인사혁신처 2015년 지역우수인재 견습직원 추천대상자.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-12-12 | 4321 |
| 1285 | 일반 | 1 | 기초교양교육원 | 2014-12-11 | 3492 | |
| 1284 | 수업 | 2014. 2학기 이러닝 기말 출석시험 시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2014-12-10 | 6313 |
| 1283 | 일반 | [평생교육원] 2015학년도 1학기 일반강좌 개설 신청 .. | 1 | 관리자 | 2014-12-10 | 4017 |
| 1282 | 일반 | 2014. 동계방학 마중물 프로그램 교과 모집중!!.. | 2 | 기초교양교육원 | 2014-12-10 | 3666 |

