[ 일반 ] 2025년 JEJU CIS 시민과학대학 6기 시민과학활동가 모집 공고
· 작성자 : 기초과학연구소 ·작성일 : 2025-03-07 20:49:21 ·조회수 : 4,519
JEJU CIS 시민과학대학 6기 시민과학활동가 모집
❍ 지원자격 : 생물 및 자연환경에 관심 있는 누구나
❍ 참가비 무료
❍ 전형일정
① 모집 기간 : 2025년 3월 6일(목) ~ 3월 19일(수) 까지
② 접수방법 : 네이버폼(https://naver.me/GeUsJCu7), 홈페이지 신청 및 이메일 접수
- 자율운영중점연구소 홈페이지(http://amkijeju.re.kr/)이메일 제출 (jym1006@jejunu.ac.kr)
③ 제출서류 : 참여신청서 1부, 개인정보 수집·보유·이용 동의서 1부.
※ 메일제목 : ‘JEJU CIS 신청/ 이름’ 으로 제출
❍ 선발기준 : 지원동기 등을 고려한 서류 심사(선착순에 근거한 서류 심사)
❍ 선정발표 : 2025년 3월 21일(금) 개별공지

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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1374 | 봉사 | 동려청소년학교 자원봉사자 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-01-14 | 3827 | |
| 1373 | 봉사 | 제주대학교병원 자원봉사자 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-01-14 | 4515 | |
| 1372 | 봉사 | 기아대책 헝거서포터즈 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-01-14 | 3505 |
| 1371 | 장학 | 농협재단 인재육성장학생 선발 홍보 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-01-14 | 7962 |
| 1370 | 장학 | 2015년 통영시 저소득 청소년 장학금 지원대상자 선발.. | 4 | 학생복지과(장학) | 2015-01-14 | 6632 |
| 1369 | 학사 | 2015학년도 전과 신청 안내 | 학사과(학적) | 2015-01-13 | 7041 | |
| 1368 | 수업 | 2014. 동기계절수업 기말시험 시간표 알림.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-01-13 | 6052 |
| 1367 | 수업 | 2014 동기계절수업 성적열람 및 이의신청 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-01-13 | 7283 |
| 1366 | 일반 | LearningMate-공모전 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-01-13 | 3544 |
| 1365 | 일반 | [학생생활상담센터] 학생또래상담 한번 경험해보세요!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-01-13 | 3390 |
| 1364 | 일반 | [오늘까지 접수가능!!!]컴퓨터활용능력 1급 필기 및 .. | 1 | 관리자영문 | 2015-01-12 | 5355 |
| 1363 | 일반 | AHP 연구방법론 워크숍 안내 | 1 | 관리자 | 2015-01-12 | 3598 |
| 1362 | 일반 | 학생경력관리프로그램(졸업자격 및 외국어성적 등 입.. | 취업 전략본부 | 2015-01-12 | 3854 | |
| 1361 | 일반 | 국가공무원(일반직) 전입모집 면접시험 합격자 명단 .. | 총무과 | 2015-01-12 | 4640 | |
| 1360 | 봉사 | 초록우산 어린이재단 정기자원봉사자 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-01-12 | 3718 |
| 1359 | 장학 | EAI 장학생 선발 공고 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-01-09 | 5978 |
| 1358 | 수업 | 2015.1 국내대학별 교류수학안내1(제주대->타대학).. | 8 | 학사과(수업) | 2015-01-08 | 7752 |
| 1357 | 일반 | [학생생활상담센터] 학생또래상담자과정 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-01-08 | 4367 |
| 1356 | 일반 | [교수법코칭] 교수법과 코칭이 만났을 때.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-01-08 | 3294 |
| 1355 | 일반 | 2015(제2기) 제주대학교 인문대학·JPDC 인문학최고지.. | 2 | 인문대학 | 2015-01-08 | 4019 |

