[ 행사 ] [세계김치연구소] 2021년 김치 교육·체험 프로그램 운영 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2021-03-22 00:00:00 ·조회수 : 1,858
| <김치 교육ㆍ체험 프로그램 안내> |
|
|
| |
◇ (일 시) 2021. 3. ~ 12.(프로그램 별 운영기간 상이) ◇ (장 소) 광주광역시 광주김치타운 내 교육체험장(광주광역시 남구 김치로 60) ◇ (주요내용) 김치 교육ㆍ체험 프로그램 운영(※ 시간 및 일자는 상황에 따라 일부 변경 가능) - 교육과정 : 초보김치교실, 김치마이스터과정, 전통발효과정 - 체험과정 : 김치요리교실, 찾아가는 김치교실, 온택트 김치교실, 주말 김치 체험 프로그램 ◇ (수강인원) 개인 및 단체 등 20명 내외 선착순 모집 ◇ (수강비용) 교육ㆍ체험 프로그램별 상이(※ 붙임 참조) ◇ (접수문의) 김치타운 통합예약시스템, 세계김치발효교육원(062-672-8447, kimchiac@wikim.re.kr) | ||
총 1333페이지 / 현재 1252페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1621 | 일반 | 산업 융합 리더 양성 교육 | 2 | 취업 전략본부 | 2015-04-06 | 3753 |
| 1620 | 일반 | 단체교섭 요구 사실 공고 | 관리자 | 2015-04-03 | 2994 | |
| 1619 | 일반 | 시네마뮤지엄 '영화가 있는 박물관' | 1 | 박물관 | 2015-04-03 | 3945 |
| 1618 | 봉사 | 7기 대학생 청소년교육지원사업 나눔지기(멘토) 활동 .. | 3 | 학생복지과(학생) | 2015-04-03 | 5613 |
| 1617 | 장학 | 2015년 국가우수장학금(이공계) 수능우수유형 신규 .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-04-03 | 5862 |
| 1616 | 일반 | 2015. 꿈을 설계하는 희망캠프 참여 안내.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-04-02 | 3011 |
| 1615 | 봉사 | 2015. 꿈을 설계하는 희망캠프 참여 안내.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-04-02 | 4729 |
| 1614 | 수업 | 2015.신입생 수강신청 안내 | 5 | 학사과(수업) | 2015-04-01 | 13815 |
| 1613 | 일반 | 제주대 이노베이션 특강 안내 | 관리자 | 2015-04-01 | 3333 | |
| 1612 | 일반 | 시인. 소설가 등용문 제35회 백록문학상 현상 공모.. | 신문방송사 | 2015-04-01 | 3214 | |
| 1611 | 봉사 | 2015년 청소년해외자원봉사 모집 알림 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-04-01 | 4234 |
| 1610 | 일반 | 2015 러시아 정부초청 장학생 선발 계획 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-03-31 | 2852 |
| 1609 | 일반 | 사라캠퍼스 학생식당 직원 채용 | 생활협동조합 | 2015-03-31 | 3321 | |
| 1608 | 일반 | 토익 점수에 봄바람을! 봄학기 토익특별반 선착순 모.. | 외국어교육원 | 2015-03-31 | 2576 | |
| 1607 | 일반 | 2015 헝가리 정부 초청 장학생 선발 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-03-31 | 3954 |
| 1606 | 일반 | 2015.1학기 신청모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-03-31 | 2733 |
| 1605 | 봉사 | 『2015년 대학생 청소년교육지원사업 7기 나눔지기(멘.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-03-31 | 3734 |
| 1604 | 일반 | [무료]3월31일 심리검사 하러 오세요 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-03-30 | 3289 |
| 1603 | 일반 | 2015년도 '고용노동부 장애인인식개선 간행물 발간사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-03-30 | 3662 |
| 1602 | 일반 | 장애청년 드림팀 11기 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-03-30 | 2665 |

