[ 일반 ] (특성화) 수학과 취업특강(6.5/6.8)
· 작성자 : 기획평가과 ·작성일 : 2015-06-03 00:00:00 ·조회수 : 3,920
[지방대학 특성화사업]
수학과에서는 전공관련 기업 관련 실무자 초청 강연을 통한 취업역량 강화를 위해
아래와 같이 취업 특강을 개최하오니, 많은 학생들의 참석 부탁드립니다.
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회차 |
일시 |
특강 내용 |
장소 |
비고 |
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1 |
2015.6.5.(금) (11:00~12:00) |
강연주제 ; 인생과 위험 강 사 : 김강성(한화손해보험) |
자연과학대학 2호관 3층 NS316 |
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2 |
2015.6.8.(월) (13:00~14:00) |
강연주제 : 증권사 취업전략 강 사 : 임인미(대신증권 부지점장) |
자연과학대학 2호관 3층 NS315 |
○ 참석대상 : 관심 있는 학생 누구나
□ 문의 : 자연과학대학 수학과(754-3560)
총 1345페이지 / 현재 1252페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1866 | 수업 | 2014 하기계절수업 추가폐강 교과목 알림(수강신청서,.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8308 |
| 1865 | 수업 | 2012 동기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 11631 | |
| 1864 | 수업 | 2013 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 10718 | |
| 1863 | 수업 | 2013 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 11082 | |
| 1862 | 수업 | 2014 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9382 | |
| 1861 | 수업 | 2014 동기계절수업 추가 폐강 교과목 알림(수강신청서.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8418 |
| 1860 | 수업 | 2014 동기계절수업 환불신청 안내 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8033 | |
| 1859 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 폐강예정교과목 및 수강신청.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9495 |
| 1858 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 개설교과목 수강정원 변경내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9720 | |
| 1857 | 일반 | 박물관 다큐멘터리 사진가 권철 사진전 개최.. | 1 | 박물관 | 2015-05-22 | 3508 |
| 1856 | 일반 | 2015. 하계방학 기초학력증진프로그램 마중물 교과모.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-05-22 | 3550 |
| 1855 | 일반 | 2015 국제여름학교 수강신청 하세요! | 2 | 국제교류본부 | 2015-05-22 | 4614 |
| 1854 | 일반 | (마감 임박 오늘까지) 제35회 백록문학상 현상 공모.. | 신문방송사 | 2015-05-22 | 4195 | |
| 1853 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 접수 안내!.. | 2 | 외국어교육원 | 2015-05-22 | 3848 |
| 1852 | 봉사 | 대학생 서포터즈 추가 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-05-22 | 4777 | |
| 1851 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-05-22 | 4275 |
| 1850 | 장학 | 명의도용 방지 안내 | 학생복지과(장학) | 2015-05-22 | 6393 | |
| 1849 | 일반 | ★리포트 작성이 어려워~ 글쓰기 수학 상담실로 오세.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-05-21 | 4718 |
| 1848 | 일반 | 제8회 제주특별자치도 다문화가정 한마음 체육대회 개.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-05-21 | 4010 |
| 1847 | 일반 | 제주 기능성 천연물질의 섬유제품 활용화 타진 세미나.. | 관리자 | 2015-05-21 | 3041 |
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