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대학소식

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[ ] [국제교류본부] 2021학년도 1학기 국가근로장학생 모집 안내

· 작성자 : 국제교류본부      ·작성일 : 2021-03-08 00:00:00       ·조회수 : 2,530     

• 모집대상: 한국장학재단 국가근로장학금 신청완료자

  - 학자금 지원구간 8구간 이하 및 직전학기 성적 1.4/4.3(70점) 이상인 재학생

• 모집인원: 4명

• 근로내용: 국제교류본부 방문 외국인유학생 지원, 국가근로장학(봉사유형) 업무 보조,

                한국어과정 업무 및 행사 지원, 국제교류본부 소관 업무 보조

• 근로기간: 선발일 ~ 2021. 8. 31.(학기 종료일 까지)

• 신청기간: ~ 2021. 3. 9.(화) 16;00

• 선발기준

  - 신청자 중 ①학자금 지원구간, ②직전학기 성적, ③외국어 성적, ④국제교류본부 해외프로그램 참여 실적,  ⑤언어권별(영어, 중국어, 일본어) 면접 점수를 종합하여 선발

  - 면접일시: 2021. 3. 10.(수) (언어권별(영어, 중국어, 일본어) 일정 개별 알림)

  - 면접방법: 전화면접

  - 결과발표: 2020. 3. 11.(목) 이후 개별 통보

• 제출서류(방문시 제출)

  - 국가근로장학 참여신청서(첨부파일)

  - 학자금 지원구간 확인자료

  - 수업시간표(하영Dreamy 출력물)

  - (직전학기 성적이 표시된) 성적증명서

  - 외국어 성적증명서

  → 제출서류는 신청기간 내에 방문 또는 e-mail(hys2011@jejunu.ac.kr) 제출

• 문의: 국제교류본부 행정실 754-2198

· 첨부 #1 : (공지용) 국가근로장학 신청서_국제교류본부.hwp (16 KBytes)


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공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
1865 2012 동기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. 학사과(수업) 2015-05-22 10596
1864 2013 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. 학사과(수업) 2015-05-22 9707
1863 2013 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. 학사과(수업) 2015-05-22 10052
1862 2014 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. 학사과(수업) 2015-05-22 8588
1861 2014 동기계절수업 추가 폐강 교과목 알림(수강신청서.. 1 학사과(수업) 2015-05-22 7551
1860 2014 동기계절수업 환불신청 안내 학사과(수업) 2015-05-22 6842
1859 2015학년도 하기계절수업 폐강예정교과목 및 수강신청.. 1 학사과(수업) 2015-05-22 8530
1858 2015학년도 하기계절수업 개설교과목 수강정원 변경내.. 학사과(수업) 2015-05-22 8566
1857 박물관 다큐멘터리 사진가 권철 사진전 개최.. 1 박물관 2015-05-22 2704
1856 2015. 하계방학 기초학력증진프로그램 마중물 교과모.. 2 기초교양교육원 2015-05-22 2669
1855 2015 국제여름학교 수강신청 하세요! 2 국제교류본부 2015-05-22 3720
1854 (마감 임박 오늘까지) 제35회 백록문학상 현상 공모.. 신문방송사 2015-05-22 3206
1853 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 접수 안내!.. 2 외국어교육원 2015-05-22 2881
1852 대학생 서포터즈 추가 모집 학생복지과(학생) 2015-05-22 3900
1851 대학생 자원봉사자 모집 안내 1 학생복지과(학생) 2015-05-22 3571
1850 명의도용 방지 안내 학생복지과(장학) 2015-05-22 5623
1849 ★리포트 작성이 어려워~ 글쓰기 수학 상담실로 오세.. 1 기초교양교육원 2015-05-21 3978
1848 제8회 제주특별자치도 다문화가정 한마음 체육대회 개.. 1 국제교류본부 2015-05-21 2880
1847 제주 기능성 천연물질의 섬유제품 활용화 타진 세미나.. 관리자 2015-05-21 2405
1846 2015학년도 제2학기 GNE(Glocal New leader training .. 3 국제교류본부 2015-05-21 4097

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