[ 일반 ] 외교부 2014 녹색성장서포터즈 모집 안내
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2014-06-16 00:00:00 ·조회수 : 4,148
외교부는 국내 대학(원)생들에게 녹색성장, 지속가능개발 등 국제환경분야 전문인력으로
성장할 수 있는 기회를 제공하고자 2012년부터 녹색성장 서포터즈를 모집, 교육하고 있습니다.
22014년도에도 국내 대학(원)생들을 대상으로 8월둘째주(2박3일간) 강의 및 세미나를
개최할 계획입니다.
관심있는 분들이 많은 참여바랍니다.
기타사항 : 첨부파일 참조
· 첨부 #1 : (최종)모집요강.hwp (63 KBytes)
· 첨부 #2 : (최종)포스터.jpg (2 MBytes)
총 1330페이지 / 현재 1239페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1821 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 모집 안내.. | 2 | 외국어교육원 | 2015-05-15 | 2777 |
| 1820 | 일반 | 지역인재 7급 견습직원 선발시험 응시 희망자 영어능.. | 취업 전략본부 | 2015-05-15 | 3396 | |
| 1819 | 일반 | 사법행정외무고시반 모집안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-05-15 | 3368 |
| 1818 | 일반 | 2015 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 모집.. | 2 | 학생생활관 | 2015-05-15 | 3500 |
| 1817 | 일반 | 2016년도 일본 정부 초청 연구장학생 모집 안내.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-05-15 | 3082 |
| 1816 | 제주대학교소비자생활협동조합 전자입찰 공고(채소및.. | 1 | 생활협동조합 | 2015-05-15 | 2190 | |
| 1815 | 봉사 | 제주대학교병원 정신건강의학과 자원봉사자 모집 안내.. | 학생복지과(학생) | 2015-05-15 | 3300 | |
| 1814 | 봉사 | 2015년 제15기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 프로그.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-05-15 | 4587 |
| 1813 | 장학 | 2015년 2학기 국가장학금 1차 신청 안내 | 학생복지과(장학) | 2015-05-15 | 5796 | |
| 1812 | 장학 | 2015학년도 제1학기 가족장학금 신청 알림.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-15 | 7054 |
| 1811 | 장학 | 2015년도 한국교총 장학생 추천 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-15 | 6118 |
| 1810 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 개설교과목 및 수강신청 안.. | 3 | 학사과(수업) | 2015-05-14 | 13630 |
| 1809 | 수업 | 2015.하기계절수업 제주대 교류수학생 학번부여알림.. | 학사과(수업) | 2015-05-14 | 8538 | |
| 1808 | 일반 | [중앙도서관] 5. 15. ~ 16. 자료실 및 열람실 운영 안.. | 중앙도서관 | 2015-05-14 | 2930 | |
| 1807 | 일반 | 청년여성 멘토링 (제주권) 모집중!! ☞ 특강+소그룹.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-05-14 | 3285 |
| 1806 | 일반 | NXCL(넥슨) IT-문화 융합 트랙 : 2015 하반기 인턴 모.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2015-05-14 | 3283 |
| 1805 | 일반 | 2015 기술인재 취업촉진사업 취업콘서트 참가학생 모.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-05-14 | 2737 |
| 1804 | 일반 | [추가모집] 취업고민 No! 한방에 OK! 신청해요~ 슈퍼.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-05-14 | 3492 |
| 1803 | 일반 | 2016학년도 법학전문대학원 교내 입학설명회 개최 안.. | 관리자 | 2015-05-14 | 2775 | |
| 1802 | 일반 | 네팔지진 피해자 구호성금 전달계획 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-05-14 | 3419 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
