[ 수업 ] 하기 계절수업 시간표 공지
· 작성자 : 교육혁신과(수업) ·작성일 : 2023-05-24 00:00:00 ·조회수 : 6,592
오늘 새벽 일시적으로 하기 계절수업 시간표가 "비공개"처리 되어 시간표가 보이지 않는다는 전화가 있었습니다.
불편을 끼쳐드려 죄송합니다.
하기 계절수업과 관련한 자세한 사항은 1774번 게시글을 참고바라며, 하기 계절수업 시간표를 붙임과 같이 재공지합니다.
- 수강신청기간은 5.24(수). 10:00~ 5.26.(금) 17:00 입니다.
다시 한번 불편을 끼쳐드려 죄송합니다.
· 첨부 #1 : 교시별 수업시간 (1).hwp (27 KBytes)
· 첨부 #2 : 수강신청(모바일)manual.hwp (595 KBytes)
· 첨부 #3 : 수걍신청(웹)manual(pc용).hwp (906 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 1238페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1870 | 장학 | 15년 2학기 국가장학금(학자금 대출 및 국가근로 포함.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-05-26 | 5545 |
| 1869 | 일반 | 박물관-제주캐릭 물병 만들기 무료체험.. | 1 | 박물관 | 2015-05-25 | 3318 |
| 1868 | 일반 | 2015학년도 제2학기 GNE 프로그램 해외(뉴질랜드, 필.. | 3 | 국제교류본부 | 2015-05-25 | 4645 |
| 1867 | 수업 | 2014 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8560 | |
| 1866 | 수업 | 2014 하기계절수업 추가폐강 교과목 알림(수강신청서,.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 7312 |
| 1865 | 수업 | 2012 동기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 10234 | |
| 1864 | 수업 | 2013 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9398 | |
| 1863 | 수업 | 2013 하기계절수업 수강료 납부 및 취소,환불 안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 9907 | |
| 1862 | 수업 | 2014 동기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8422 | |
| 1861 | 수업 | 2014 동기계절수업 추가 폐강 교과목 알림(수강신청서.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 7391 |
| 1860 | 수업 | 2014 동기계절수업 환불신청 안내 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 6548 | |
| 1859 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 폐강예정교과목 및 수강신청.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8318 |
| 1858 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업 개설교과목 수강정원 변경내.. | 학사과(수업) | 2015-05-22 | 8431 | |
| 1857 | 일반 | 박물관 다큐멘터리 사진가 권철 사진전 개최.. | 1 | 박물관 | 2015-05-22 | 2604 |
| 1856 | 일반 | 2015. 하계방학 기초학력증진프로그램 마중물 교과모.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-05-22 | 2358 |
| 1855 | 일반 | 2015 국제여름학교 수강신청 하세요! | 2 | 국제교류본부 | 2015-05-22 | 3671 |
| 1854 | 일반 | (마감 임박 오늘까지) 제35회 백록문학상 현상 공모.. | 신문방송사 | 2015-05-22 | 3087 | |
| 1853 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 접수 안내!.. | 2 | 외국어교육원 | 2015-05-22 | 2768 |
| 1852 | 봉사 | 대학생 서포터즈 추가 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-05-22 | 3710 | |
| 1851 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-05-22 | 3503 |

