[ 일반 ] 심폐소생술교육 참여자 모집
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2017-04-24 00:00:00 ·조회수 : 3,092
심폐소생술교육 참여자 모집
1. 일 시 : 2017년 5월 10일(수), 18일(목) 14:00 ~ 17:00
2. 장 소 : 제주소방교육대 (제주대학교 후문)
3. 인 원 : 교육일자별 선착순 40명(학생 30명, 교직원 10명)
4. 접수방법 : 건강증진센터에 전화 및 방문 접수 후, 대한심폐소생술협회 홈페이지에 교육신청 (신청 방법은 첨부 파일 참조)
5. 비 용 : 무료
6. 문 의 처 : 건강증진센터 754-2059, 2063
· 첨부 #1 : 2017년도 심폐소생술 교육 참여자 모집.hwp (12 KBytes)
· 첨부 #2 : 2017년 심폐소생술교육_안내문.hwp (2 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1950 | 일반 | ★ 실험동물워크숍 - 학점보다 알찬 동물실험 도전기 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-09 | 3130 |
| 1949 | 봉사 | 한중 녹색봉사단 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-09 | 4738 |
| 1948 | 계약현황(2015.1.1.~5.31.) | 1 | 재정과 | 2015-06-09 | 1850 | |
| 1947 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-08 | 3622 |
| 1946 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 3121 |
| 1945 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3069 |
| 1944 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3255 |
| 1943 | 일반 | 디지털콘텐츠 개발 및 전문가 양성을 위한 실무 교육 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2662 |
| 1942 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 3676 |
| 1941 | 일반 | [학생상담센터]심리검사 워크숍 신청하세요(선착순 30.. | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3728 | |
| 1940 | 일반 | JDC 제9회 글로벌 인재육성 해외인턴십(중국) 연수생 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3723 |
| 1939 | 일반 | JPDC 제10회 제주지역 대학생 해외인턴십(캐나다) 모.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 4731 |
| 1938 | 학사 | 졸업신청(기수료생, 조기졸업신청자에 한함) 및 유예.. | 학사과(학적) | 2015-06-05 | 8359 | |
| 1937 | 수업 | 2015. 1학기 이러닝 기말 출석시험 시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-06-05 | 7281 |
| 1936 | 일반 | 더욱 새로워진 여름학기 토익특별반 선착순 접수중!.. | 외국어교육원 | 2015-06-05 | 2812 | |
| 1935 | 일반 | 3D 프린팅 모델링 및 제작 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-05 | 4172 |
| 1934 | 일반 | ☆ 실험동물워크숍 학점보다 알찬 동물실험 도전기 ☆.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-05 | 2771 |
| 1933 | 일반 | 제15회 제주대학교 동문 한마음체육대회 연기 알림.. | 학생복지과(학생) | 2015-06-05 | 3260 | |
| 1932 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내5(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-06-04 | 6833 |
| 1931 | 일반 | 엔드노트 (EndNote X7 )로 편리하게 논문 관리 하세요.. | 중앙도서관 | 2015-06-04 | 3222 |
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