[ 일반 ] 2015 러시아 정부초청 장학생 선발 계획 안내
· 작성자 : 국제교류본부 ·작성일 : 2015-03-31 00:00:00 ·조회수 : 2,132
국립국제교육원에서 2015 러시아 정부초청 장학생 선발에 관한 안내를 하여온 바,
관심있는 분들 께서는 첨부파일을 참고하여 지원하여 주시기 바랍니다.
1. 선발인원: 8명(학사 1, 석·박사 각 3, 전문교육과정 1)
2. 선발방법: 국립국제교육원에서 서류전형 통해 장학생 후보자 선발 및 추천
러시아 정부/대학에서 심사하여 최종 확정함
3. 전공별 선발 분야: 첨부 참조
4. 장학기간 등 기타 세부사항: 첨부 참조
5. 서류 제출마감: 2015. 4. 13(월) 16:00
붙임 2015 러시아 정부초청 장학생 선발 안내 1부
끝.
· 첨부 #1 : 2015 러시아 정부초청 장학생 선발 안내.zip (103 KBytes)
총 1329페이지 / 현재 1234페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1911 | 일반 | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-02 | 2220 | |
| 1910 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-02 | 1883 |
| 1909 | 일반 | 공공 I-PIN 가입자 재인증 안내 | 관리자 | 2015-06-02 | 2940 | |
| 1908 | 일반 | 학내순환버스 및 도서관야간버스 운행시간표 안내.. | 4 | 관리자 | 2015-06-02 | 16363 |
| 1907 | 일반 | 「제주대학교 모바일 신분증」앱 서비스 오픈 알림.. | 1 | 중앙도서관 | 2015-06-02 | 4166 |
| 1906 | 일반 | 사운드 디자이너 양성 교육 중급과정 수강생 모집.. | 취업 전략본부 | 2015-06-02 | 2653 | |
| 1905 | 일반 | 불법주차 집중 단속 알림_장애인 주차면 및 전동휠체.. | 1 | 관리자 | 2015-06-02 | 2205 |
| 1904 | 봉사 | 서귀포시 청소년 진로 멘토링 캠프 대학생 멘토 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-02 | 3012 |
| 1903 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-06-02 | 2315 | |
| 1902 | 수업 | 2015 하기계절수업 폐강 교과목 알림(수강신청서첨부).. | 1 | 학사과(수업) | 2015-06-01 | 6262 |
| 1901 | 수업 | 2015 하기계절수업 수강료 납부 및 환불안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-06-01 | 7812 |
| 1900 | 일반 | 교수콘텐츠 개발을 위한 세미나 신청모집!.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-01 | 2250 |
| 1899 | 일반 | HRA 9기 2차 모집 | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-01 | 2620 |
| 1898 | 일반 | 영화가 있는 박물관-영화와 전시를 한번에 즐기세요.. | 박물관 | 2015-06-01 | 1973 | |
| 1897 | 일반 | 한국과 일본의 해녀문화 이해를 위한 일본 방문 프로.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-06-01 | 2848 |
| 1896 | 봉사 | KB국민은행-YMCA대학생 봉사단 '라온아띠' 14기 모집 .. | 학생복지과(학생) | 2015-06-01 | 2889 | |
| 1895 | 장학 | 삼성드림클래스 '15年 하반기 대학생 강사 선발 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-06-01 | 5868 |
| 1894 | 일반 | 공기업 NCS 채용전형대비 취업캠프 참가자 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-05-30 | 2650 |
| 1893 | 일반 | (특성화) 관광개발학과 전문가 초청 특강(6/1).. | 기획평가과 | 2015-05-29 | 3237 | |
| 1892 | 일반 | 더욱 새로워진 여름학기 토익특별반 선착순 모집!.. | 외국어교육원 | 2015-05-29 | 2538 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
