[ 행사 ] KT 에이블스쿨 7기 신청안내
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-01-31 15:33:59 ·조회수 : 3,881
★ KT 에이블스쿨은 지역인재 추천전형을 운영하고 있습니다.
★ 제주지역 대학생 및 졸업생은 첨부 신청서 양식(엑셀) 작성 후 이메일 제출(제출처: ydkim5053@jejunu.ac.kr) 시 서류심사 면제 혜택
★ 제주지역 추천전형 신청서 제출했더라도, 공식 홈페이지에서 반드시 지원서 작성/제출해야 합니다.
★ 온라인 지원서 작성: https://aivle.kt.co.kr/home/main/applyMain?mcd=MC00000051
· 첨부 #1 : 0.에이블스쿨 소개자료.pdf (1 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1947 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-08 | 3359 |
| 1946 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 2788 |
| 1945 | 일반 | IT 패키지 분야 여성 전문가 양성 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2823 |
| 1944 | 일반 | 제어프로그래밍 기술 교육 및 전문가 양성 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2902 |
| 1943 | 일반 | 디지털콘텐츠 개발 및 전문가 양성을 위한 실무 교육 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 2452 |
| 1942 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 추가모집 .. | 2 | 학생생활관 | 2015-06-08 | 3305 |
| 1941 | 일반 | [학생상담센터]심리검사 워크숍 신청하세요(선착순 30.. | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3438 | |
| 1940 | 일반 | JDC 제9회 글로벌 인재육성 해외인턴십(중국) 연수생 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 3302 |
| 1939 | 일반 | JPDC 제10회 제주지역 대학생 해외인턴십(캐나다) 모.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-08 | 4402 |
| 1938 | 학사 | 졸업신청(기수료생, 조기졸업신청자에 한함) 및 유예.. | 학사과(학적) | 2015-06-05 | 8168 | |
| 1937 | 수업 | 2015. 1학기 이러닝 기말 출석시험 시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-06-05 | 7084 |
| 1936 | 일반 | 더욱 새로워진 여름학기 토익특별반 선착순 접수중!.. | 외국어교육원 | 2015-06-05 | 2730 | |
| 1935 | 일반 | 3D 프린팅 모델링 및 제작 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-05 | 3992 |
| 1934 | 일반 | ☆ 실험동물워크숍 학점보다 알찬 동물실험 도전기 ☆.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-05 | 2556 |
| 1933 | 일반 | 제15회 제주대학교 동문 한마음체육대회 연기 알림.. | 학생복지과(학생) | 2015-06-05 | 2947 | |
| 1932 | 수업 | 2015.하기계절수업 국내교류 안내5(제주대->타대학).. | 9 | 학사과(수업) | 2015-06-04 | 6744 |
| 1931 | 일반 | 엔드노트 (EndNote X7 )로 편리하게 논문 관리 하세요.. | 중앙도서관 | 2015-06-04 | 2731 | |
| 1930 | 일반 | 국제교류본부 홈페이지 리뉴얼오픈! | 1 | 국제교류본부 | 2015-06-04 | 2509 |
| 1929 | 일반 | 2015학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 .. | 3 | 학생생활관 | 2015-06-04 | 2528 |
| 1928 | 일반 | 푸드아트테라피를 활용한 교수법 신청 선착순 35명입.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-04 | 2410 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
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