[ 일반 ] [LINC3.0] 2022학년도 mini MBA(ESG시물레이션) 교육 신청 안내
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2022-12-19 00:00:00 ·조회수 : 3,762
교육일정: 2022. 12. 23.(금) 9:30 ~ 18:30
교육장소: 인문대학 1호관 8317호
참여대상: 제주대학교 재학생 20명 내외
신청방법: 구글폼 작성 https://forms.gle/otThUmTFjpEkcNC57 (~12월 22일까지)
주요내용: 1) ESG 기본개념이해 및 기업적용사레
2) 기업 및 산업분석 방법연구
3) 타겟기업 선정 및 전략기획 멘토링
4) 팀프르젝트 기획
참여혜택: 점심&다과제공, 우수팀 시상금
세부일정은 첨부파일을 참고해주세요~
· 첨부 #1 : MBA 일정표.PNG (74 KBytes)
총 1337페이지 / 현재 1231페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2131 | 봉사 | 드림나눔 제1기 대학생 서포터즈(IT 봉사단) 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-07-24 | 4846 |
| 2130 | 봉사 | 대학생 교육기부단 모집 안내(함성소리, 알락달락 행.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-07-24 | 3437 |
| 2129 | 일반 | 제주대학교 국가공무원 전입모집 안내.. | 1 | 총무과 | 2015-07-23 | 4199 |
| 2128 | 일반 | 모집 안내 | 1 | 관리자 | 2015-07-23 | 2888 |
| 2127 | 일반 | 2016 멕시코 정부초청 장학생 추가 모집 안내.. | 5 | 국제교류본부 | 2015-07-23 | 3769 |
| 2126 | 일반 | 스웨덴 정부초청 장학 프로그램 안내 | 1 | 국제교류본부 | 2015-07-23 | 4084 |
| 2125 | 일반 | 2015_2학기 CEO에게듣는다Ⅱ 교과목 수강생 모집 공고.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-07-23 | 3680 |
| 2124 | 제주대학교 사범대학 1호관 LED등기구 교체공사 입찰 .. | 1 | 재정과 | 2015-07-22 | 2644 | |
| 2123 | 제주대학교 옥외 변전실 외함 교체 및 기타 전기공사 .. | 1 | 재정과 | 2015-07-22 | 2773 | |
| 2122 | 제주대학교 사범대학 1호관 천장 보수공사 입찰공고.. | 1 | 재정과 | 2015-07-22 | 2376 | |
| 2121 | 장학 | 2015년 2학기 한국장학재단 사랑드림장학사업 신규장.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-07-22 | 7904 |
| 2120 | 수업 | 2015. 2학기 희망과목 담기 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2015-07-21 | 12214 |
| 2119 | 일반 | 기업방문교육 안내-리조트월드제주 및 항공우주박물관.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-07-21 | 3127 |
| 2118 | 일반 | [한국수출입은행] 제11회 EDCF 캠프 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-07-21 | 3602 |
| 2117 | 일반 | 의료관광코디네이터 전문가양성과정 모집 공고.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-07-21 | 3135 |
| 2116 | 봉사 | 재능나눔 자원봉사 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-07-21 | 3899 |
| 2115 | 일반 | JDC 제9회 글로벌 인재육성 해외인턴십(중국) 추가 모.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-07-20 | 3485 |
| 2114 | 장학 | 2015년 2학기 농어촌학자금융자사업 융자 신청기간 연.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-07-20 | 6571 |
| 2113 | 일반 | 대학본관 외벽 색채계획(안) 설문조사 참여 요청.. | 시설과 | 2015-07-17 | 3113 | |
| 2112 | 일반 | 문화레저 융복합 인력양성과정(취업목표_수료증 취득).. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-07-16 | 3851 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
