[ 일반 ] 2024학년도 제2학기 "JNU E-Buddy" 외국인 교류수학생 도우미 선발 안내
· 작성자 : 국제교류처 ·작성일 : 2024-08-19 12:13:58 ·조회수 : 5,340
제주대학교 국제교류처에서 붙임과 같이 2024학년도 제2학기 외국인 교류수학생 도우미 JNU E-Buddy를 선발하고자 하오니 지원을 희망하는 학생은 [붙임 5]지원 서류를 담당자 이메일로 제출 바랍니다.
- 모집기간 : ~ 2024. 8. 23.(금)
- 문의 : 국제교류과 ☎ 064)754-8241



· 첨부 #1 : 포스터(EBUDDY).jpg (927 KBytes)
· 첨부 #2 : 2024-2학기 JNU E-Buddy 선발 안내 공지_page-0001.jpg (614 KBytes)
· 첨부 #3 : 2024-2학기 JNU E-Buddy 선발 안내 공지_page-0002.jpg (591 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 1230페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 수업 | 2015 하기계절수업 출석강좌 시간표 및 강의실 알림.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-06-18 | 8478 |
| 2022 | 일반 | 집중워크숍 -인포그래픽-(접수중) | 기초교양교육원 | 2015-06-18 | 3265 | |
| 2021 | 일반 | 체성분 검사 중지 알림 | 관리자 | 2015-06-18 | 2994 | |
| 2020 | 학사 | [학부] 2015학년도 제2학기 재입학 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2015-06-17 | 5829 |
| 2019 | 수업 | 2015학년도 하기계절수업(요트, 스킨스쿠버) 추가모집.. | 학사과(수업) | 2015-06-17 | 7168 | |
| 2018 | 일반 | ★여름방학이 기회다!!★ 마중물 수강 신청중(추가모.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-06-17 | 3799 |
| 2017 | 일반 | 제주대학교 재정 및 회계의 운영에 관한 규정 제정안 .. | 2 | 재정과 | 2015-06-17 | 2525 |
| 2016 | 일반 | 2015년 제1회 제주대학교 국가공무원 경력경쟁채용시.. | 1 | 총무과 | 2015-06-17 | 5544 |
| 2015 | 일반 | 제주장애인야간학교 자원 교사 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-06-17 | 2568 | |
| 2014 | 일반 | 2016년 인사혁신처 지역인재(수습직원) 7급 추천자 선.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-06-17 | 2924 |
| 2013 | 봉사 | 제주사회복지공동모금회‘찾아가는 나눔교육’ 전문 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-17 | 3557 |
| 2012 | 봉사 | 제주장애인야간학교 자원 교사 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-06-17 | 3174 | |
| 2011 | 등록 | 2015년도 제2기 대학원생 통계논문작성 과정 교육 안.. | 1 | 관리자 | 2015-06-16 | 5071 |
| 2010 | 일반 | "이야기가 담겨있는 수업" 디자인해보세요!.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-16 | 2936 |
| 2009 | 일반 | 제주대학교 기초교양교육원 책임연구원 특별채용 서류.. | 취업 전략본부 | 2015-06-16 | 2443 | |
| 2008 | 일반 | 공기업 NCS 채용전형대비 취업캠프 참가자 모집.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-16 | 3004 |
| 2007 | 일반 | 연구 참여 학생 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-06-16 | 3643 | |
| 2006 | 일반 | ★여름방학이 기회다!!★ 마중물 수강 신청 중(추가모.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-06-16 | 2654 |
| 2005 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 입찰 공고(채소.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 1993 | |
| 2004 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-06-16 | 2772 |

