본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [한국과학창의재단] 과학소통 오디션 '필 더 사이언스' 참가자 모집 연장 안내(수정)

· 작성자 : 제주대학교      ·작성일 : 2022-09-06 00:00:00       ·조회수 : 3,940     

가. 오디션 개요

1) 행 사 명 : 필 더 사이언스(Feel the Science)

2) 참가대상 : 과학기술인 누구나(개인 또는 5인 이내 팀)

3) 주 제 : 기후변화

4) 모집분야 : ① 강연형, ② 퍼포먼스형

5) 운영방식 : 예선(비대면), 본선(대면)을 통해 결선 진출자 Top7 선발, 워크숍을 통한 결선 콘텐츠 고도화 및 공개 결선을 통해 대중 소통 추진, 전 과정 디지털콘텐츠 제작·확산

6) 시상계획 : 총 상금 50백만원 이내 지급 및 과학소통 펠로우십 지원

7) 신청방법 : 과학문화전문인력 플랫폼 공지사항(과학문화전문인력플랫폼 [공지사항] (kofac.re.kr))확인 후 참가신청 및 영상 콘텐츠 온라인 제출

[한국과학창의재단] 과학소통 오디션 '필 더 사이언스' 참가자 모집 연장 안내(수정)

· 첨부 #1 : 과학소통_오디션_필더사이언스_추진계획_및_모집요강_연장.pdf (303 KBytes)

· 첨부 #2 : 2022_과학소통오디션_최종포스터.jpg (1 MBytes)


1338페이지 / 현재 123페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
24304 [RIS청정바이오사업단](미국)2024학년도 청정바이오(.. 2 제주지역혁신플랫폼 청정바이오사업단 2024-10-31 5929
24303 GLOBAL LOUNGE 2학기 언어교환 프로그램 안내.. 2 국제교류처 2024-10-31 4990
24302 (교직) 2024학년도 응급처치 및 심폐소생술 교육 일정.. 대학본부 2024-10-31 6190
24301 2024학년도 학습법 온라인 특강 운영 안내.. 미래교육과 2024-10-31 4880
24300 2024학년도 동기 계절수업 국민대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2024-10-30 7279
24299 2024학년도 동기 계절수업 한국외국어대학교 교류 수.. 2 교육 2024-10-30 5879
24298 2024학년도 동기 계절수업 중앙대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2024-10-30 7457
24297 2024 동기계절학기 현장실습 참여기업/참여학생 모집.. 대학본부 2024-10-30 5549
24296 [2025 트렌드 분석 교육] 형사 박미옥과 함께하는 인.. 제주대학교 LINC 3.0 사업단 2024-10-30 4836
24295 청정바이오 지역혁신 생태계 창출 문제해결 리빙랩 참.. 제주지역혁신플랫폼 청정바이오사업단 2024-10-30 4315
24294 [학생상담센터] '스트레스 대처능력 증진 프로그램' .. 1 학생상담센터 2024-10-30 4067
24293 [학생상담센터] 11월 마음의 돋보기 심리검사 프로그.. 1 학생상담센터 2024-10-30 4442
24292 2024년 하반기 ISIC 국제학생증 발급비 지원 행사.. 1 학생복지과(학생) 2024-10-30 5537
24291 제5회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전 개최 안.. 2 대학본부 2024-10-30 6434
24290 'JOY 릴레이 명사 특강' 안내(참여자 경품 및 인턴 연.. JOY공유대학 2024-10-29 3830
24289 2024 JOY 비교과 아이디어 공모전 개최 JOY공유대학 2024-10-29 5637
24288 [전문분야 특화] 2024학년도 학예사 일경험 프로그램 .. 2 현장실습지원센터 2024-10-29 3969
24287 2024학년도 동기 계절수업 숙명여자대학교 교류 수학 .. 2 교육혁신과 2024-10-29 6727
24286 2024학년도 동기 계절수업 경희대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2024-10-29 6604
24285 2024학년도 동기 계절수업 한국해양대학교 교류 수학 .. 2 교육혁신과 2024-10-29 8204

... 121 122 123 124 125 ...


TOP