[ 행사 ] [배워서 남주자!!] 드론교육 대학생 멘토 모집
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2017-10-07 00:00:00 ·조회수 : 3,634
황금같은 긴긴 추석연휴~ 맘도 몸도 충전했다면 모이세요~~
[배워서 남주자] 드론체험교육 멘토 모집
- 멘토교육 : 1:1맞춤형 드론교육 실시
- 멘토교육 후, 중학생교육 보조멘토로 참여
- 멘토 참여시간에 따른 봉사시간 부여, 소정의 참가료 지원
- 참여가능 멘토링 일정 체크 필수
(10/12-우도중, 10/13-탐라중, 10/18-저청중, 10/23-제주중, 12/12-김녕중)
- 참가신청 : https://goo.gl/mR1JsU (<-클릭)
![[배워서 남주자!!] 드론교육 대학생 멘토 모집](/files/board/T59d88293b3f88.jpg)
· 첨부 #1 : 드론교육배너2.jpg (231 KBytes)
총 1338페이지 / 현재 1229페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2184 | 일반 | 파워블로거의 대학생활 멘토링! 선착순 30명.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-11 | 3488 |
| 2183 | 일반 | 제주대학교 국제교류본부 한국어강사 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-08-11 | 3989 |
| 2182 | 일반 | [평생교육원] 2015학년도 제2학기 일반강좌 수강생 모.. | 1 | 평생교육원 | 2015-08-10 | 4011 |
| 2181 | 일반 | 중동호흡기증후군(메르스) 종식에 따른 안내.. | 2 | 관리자 | 2015-08-10 | 3673 |
| 2180 | 일반 | 2014학년도 후기 학위수여식 행사 안내 | 관리자 | 2015-08-10 | 3839 | |
| 2179 | 일반 | ★내일2시★ 파워블로거의 대학생활 멘토링! 선착순 3.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-08-10 | 3752 |
| 2178 | 일반 | 메르스 꼭 알아야할 10가지! | 1 | 관리자 | 2015-08-10 | 4288 |
| 2177 | 사범대학부설중학교 다목적실 및 야외화장실 철거에 .. | 1 | 재정과 | 2015-08-07 | 2560 | |
| 2176 | 일반 | 여름방학의 마무리는 리더십 캠프로!! | 3 | 취업 전략본부 | 2015-08-06 | 3972 |
| 2175 | 일반 | 모션 캡쳐 장비를 활용한 애니메이션 특수효과 제작 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-06 | 3698 |
| 2174 | 일반 | 2015. 2학기 GNE 해외(필리핀) 파견 교류수학생 추가 .. | 3 | 국제교류본부 | 2015-08-06 | 5259 |
| 2173 | 일반 | JPDC 제1회 창의사업 아이디어 공모전 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-08-06 | 4233 |
| 2172 | 사범대학부설중학교 다목적실 및 야외화장실 철거공사.. | 2 | 재정과 | 2015-08-06 | 2228 | |
| 2171 | 장학 | 국가근로 2차 신청기간 안내 | 학생복지과(장학) | 2015-08-06 | 6959 | |
| 2170 | 봉사 | 2015 제주사랑티켓 '제7차 참가작품' 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-08-05 | 3935 |
| 2169 | 일반 | 지식재산 전문인력 양성사업 교육생 모집 공고.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-04 | 3188 |
| 2168 | 일반 | 청년고용정책 완전정복 가이드맵 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-04 | 2699 |
| 2167 | 봉사 | 2015년도 소록도 봉사활동 참가자 모집 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-08-04 | 4753 |
| 2166 | 장학 | 다문화멘토링 방학중 활동시간 변경 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-08-04 | 6223 |
| 2165 | 장학 | 두을장학재단 제18기 두을장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-08-04 | 6624 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
