[ 일반 ] BK21+사업단(팀)과 CK사업단간의 성과 교류 및 해외석학 초청 강연 알림
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-11-22 00:00:00 ·조회수 : 2,987
이번에 BK21+ 청정에너지융복합인력양성사업단과 BK21+멀티소재 적충공정 기반의 스마트 디바이스 인력양성 사업팀, CK스마트 그리드 청정에너지융복합인력양성사업단과 함께 공동 워크샵을 개최하니 많은 관심과 참석 바랍니다.
- 다 음 -
일시: 2071년 11월 24일 금요일 09:00 ~ 16:00
장소: 제주대학교 공과대학 4호관 강당(D014호)
취지:
각 사업단(팀) 참여학생 및 사업단 구성원들의 연구내용 파악과 교류 및 화합을 목적으로 개최하고자 하오니 많은 관심과 참여 부탁드립니다.
· 첨부 #1 : BK공동 워크샵.hwp (95 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2225 | 일반 | (총학생회) 8월 28일 모의토익 실시 | 학생복지과(학생) | 2015-08-26 | 3383 | |
| 2224 | 일반 | 컨벤션 기획력 역량강화 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-08-26 | 3010 |
| 2223 | 일반 | 2016학년도 봄학기 SAF 해외 교류수학생 파견 설명회 .. | 2 | 국제교류본부 | 2015-08-26 | 3548 |
| 2222 | 일반 | 제주대학교 일반직공무원 전입희망자 모집 공고.. | 1 | 총무과 | 2015-08-26 | 3146 |
| 2221 | 장학 | 한국장학재단 정보제공동의 제도 개선 안내.. | 학생복지과(장학) | 2015-08-26 | 6058 | |
| 2220 | 봉사 | 집수리 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-08-25 | 3346 | |
| 2219 | 수업 | 2015.2학기 수강신청확인및변경기간안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2015-08-24 | 7605 |
| 2218 | 장학 | 2015년 1학기 성적우수 C급,D급 추가선발 장학금 입금.. | 학생복지과(장학) | 2015-08-24 | 7806 | |
| 2217 | 일반 | "스마트ICT기업실무"CEO 특강과 현장실습, NCS특강, .. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-08-21 | 2764 |
| 2216 | 일반 | [여대생커리어] 방학이 끝나가는데.. 제대로 한 게 없.. | 4 | 취업 전략본부 | 2015-08-20 | 3880 |
| 2215 | 일반 | 제주대학교 영상제 공모에 많은 참여바랍니다... | 1 | 신문방송사 | 2015-08-20 | 3289 |
| 2214 | 봉사 | 2015년 월드프렌즈 청년 봉사단 네팔 모집.. | 학생복지과(학생) | 2015-08-20 | 4126 | |
| 2213 | 장학 | 2015.2학기 국가근로학생 희망근로기관 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2015-08-20 | 8303 |
| 2212 | 장학 | 2015년 2학기 국가장학금 2차 신청 기간 안내(학자금 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-08-20 | 6686 |
| 2211 | 학사 | 2015학년도 제2학기 복수전공 신청(포기)기간 알림.. | 학사과(학적) | 2015-08-19 | 5629 | |
| 2210 | 일반 | 2015_2학기 『CEO에게듣는다Ⅱ』 교과목 수강신청 안.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-19 | 2960 |
| 2209 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2015-08-19 | 2046 | |
| 2208 | 제주대학교 학생생활관 액화석유가스(L.P.G) 구매 입.. | 2 | 학생생활관 | 2015-08-19 | 2652 | |
| 2207 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-08-19 | 2563 | |
| 2206 | 수업 | 2015.2학기 재학생(재입학.복학예정자)수강신청 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-08-18 | 11090 |
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