[ 등록 ] 2018 학년도 전기 일반대학원 신입생 모집(특별/일반전형) 안내
· 작성자 : 대학원 ·작성일 : 2017-09-28 00:00:00 ·조회수 : 4,451
2018학년도 전기 일반대학원 신입생 모집요강(특별/일반전형)을 입학안내 홈페이지에 공지하였으니 참고 하시기 바랍니다.
자세한 사항은
입학안내 홈페이지 를 참고하시기 바랍니다.
구 분 | 특별전형 | 일반전형 | 비 고 |
원서 접수 | 2017.10.23~10.26 | 2017.11.27∼11.30 | 인터넷접수 |
서류 제출 | 2017.10.23(월)~10.31(화) | 2017.11.27(월)~12.5(화) |
|
합격자 발표 | 2017.11.24(금) 예정 | 2018. 1.11(목) 예정 |
|
등록금 납부 | 2018.2.6(화)∼2.8(목) | 2018.2.6(화)∼2.8(목) |
총 1331페이지 / 현재 1221페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2210 | 일반 | 2015_2학기 『CEO에게듣는다Ⅱ』 교과목 수강신청 안.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-19 | 2938 |
| 2209 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2015-08-19 | 2035 | |
| 2208 | 제주대학교 학생생활관 액화석유가스(L.P.G) 구매 입.. | 2 | 학생생활관 | 2015-08-19 | 2599 | |
| 2207 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-08-19 | 2484 | |
| 2206 | 수업 | 2015.2학기 재학생(재입학.복학예정자)수강신청 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-08-18 | 10955 |
| 2205 | 수업 | 2015. 2학기 수강편람 및 수업시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-08-18 | 39081 |
| 2204 | 일반 | 2015 가을학기 한국어과정 도우미 합격자 발표.. | 국제교류본부 | 2015-08-18 | 3124 | |
| 2203 | 일반 | 한글날 기념 KBS도전골든벨 제주 예선대회.. | 2 | 관리자 | 2015-08-18 | 3179 |
| 2202 | 일반 | 제주대신문사에서 수습기자를 모집합니다... | 신문방송사 | 2015-08-18 | 3805 | |
| 2201 | 일반 | 제9회 KT 제주배 전도 장애인 IT 경진대회 개최 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-08-18 | 3230 |
| 2200 | 일반 | 컨벤션 기획력 역량강화 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-08-17 | 3536 |
| 2199 | 일반 | -'de Hommage' | 관리자 | 2015-08-17 | 2918 | |
| 2198 | 일반 | [여대생커리어] 남을 리드하기 전에 자신부터 제대로 .. | 4 | 취업 전략본부 | 2015-08-17 | 3286 |
| 2197 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내-모집마감 | 학생복지과(학생) | 2015-08-17 | 3123 | |
| 2196 | 봉사 | 2015년 대학생청소년교육지원사업 8기 나눔지기 모집 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-08-17 | 4105 |
| 2195 | 등록 | 2015.2학기 재(복)학생 등록금 납부기간 및 납부방법 .. | 6 | 재정과 | 2015-08-13 | 15728 |
| 2194 | 일반 | 아리랑라디오 콘서트 티켓배부 | 1 | 국제교류본부 | 2015-08-13 | 3579 |
| 2193 | 일반 | 문화콘텐츠 기획자 역량 강화 교육 모집 공고.. | 취업 전략본부 | 2015-08-13 | 2546 | |
| 2192 | 일반 | "스마트ICT기업실무"CEO 특강과 현장실습, NCS특강, .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-08-13 | 3525 |
| 2191 | 일반 | [평생교육원] 한국어교원양성과정 수강생 모집안내.. | 2 | 평생교육원 | 2015-08-13 | 3353 |

