[ 일반 ] 이노베이션 특강(산업환경 및 트렌드 변화와 미래성장 유망 분야)
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2014-04-24 00:00:00 ·조회수 : 7,385
제주대 OIC 사업단
이노베이션 특강에 여러분을 초대합니다.
매주 이노베이션을 주제로 주요 대학 교수진 및 각분야 대표와 혁신전문가를 새롭게 초청하여, 블루오션을 열어가는 혁신에 관한 생동감 있는 현장 특강을 진행합니다.
이번주는 미래성장 유망분야에 대한 특강입니다.
공개강의에 많은 참석바랍니다.
*일시: 2014년 4월 25일(금) 오후 2시~5시
*장소: 제주대 경상대 2호관 1층 세미나실
*주제: "산업환경 및 트렌드 변화와 미래성장 유망 분야"(서울대 경영대 안중호 교수)
*문의: 제주대 OIC사업단 이노베이션 특강 (754-8353)
총 1330페이지 / 현재 1219페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2221 | 장학 | 한국장학재단 정보제공동의 제도 개선 안내.. | 학생복지과(장학) | 2015-08-26 | 5886 | |
| 2220 | 봉사 | 집수리 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-08-25 | 3013 | |
| 2219 | 수업 | 2015.2학기 수강신청확인및변경기간안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2015-08-24 | 7160 |
| 2218 | 장학 | 2015년 1학기 성적우수 C급,D급 추가선발 장학금 입금.. | 학생복지과(장학) | 2015-08-24 | 7324 | |
| 2217 | 일반 | "스마트ICT기업실무"CEO 특강과 현장실습, NCS특강, .. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-08-21 | 2548 |
| 2216 | 일반 | [여대생커리어] 방학이 끝나가는데.. 제대로 한 게 없.. | 4 | 취업 전략본부 | 2015-08-20 | 3502 |
| 2215 | 일반 | 제주대학교 영상제 공모에 많은 참여바랍니다... | 1 | 신문방송사 | 2015-08-20 | 2909 |
| 2214 | 봉사 | 2015년 월드프렌즈 청년 봉사단 네팔 모집.. | 학생복지과(학생) | 2015-08-20 | 3860 | |
| 2213 | 장학 | 2015.2학기 국가근로학생 희망근로기관 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2015-08-20 | 8004 |
| 2212 | 장학 | 2015년 2학기 국가장학금 2차 신청 기간 안내(학자금 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-08-20 | 6221 |
| 2211 | 학사 | 2015학년도 제2학기 복수전공 신청(포기)기간 알림.. | 학사과(학적) | 2015-08-19 | 5414 | |
| 2210 | 일반 | 2015_2학기 『CEO에게듣는다Ⅱ』 교과목 수강신청 안.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-08-19 | 2725 |
| 2209 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2015-08-19 | 1772 | |
| 2208 | 제주대학교 학생생활관 액화석유가스(L.P.G) 구매 입.. | 2 | 학생생활관 | 2015-08-19 | 2460 | |
| 2207 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-08-19 | 2277 | |
| 2206 | 수업 | 2015.2학기 재학생(재입학.복학예정자)수강신청 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-08-18 | 10720 |
| 2205 | 수업 | 2015. 2학기 수강편람 및 수업시간표 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-08-18 | 38773 |
| 2204 | 일반 | 2015 가을학기 한국어과정 도우미 합격자 발표.. | 국제교류본부 | 2015-08-18 | 2801 | |
| 2203 | 일반 | 한글날 기념 KBS도전골든벨 제주 예선대회.. | 2 | 관리자 | 2015-08-18 | 3132 |
| 2202 | 일반 | 제주대신문사에서 수습기자를 모집합니다... | 신문방송사 | 2015-08-18 | 3551 |

