[ 일반 ] 【교육혁신본부】2018학년도 신입생 예비대학 운영 안내
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2017-12-22 00:00:00 ·조회수 : 7,677

[신입생 예비대학 운영 안내]
■ 운영일시 : 2018.01.17.(수)~2018.01.26.(금)
■ 운영장소 : 제주대학교 교양강의동 일원
■ 신청방법 : 신청서 작성하여 팩스신청(064-702-0572) 또는 이메일 신청(jnuedu@jejunu.ac.kr)
(신청 후, 확인 전화는 필수 ⇒ 064-754-2036, 8266)
■ 신청기한 : 공고일로부터~2018.01.05.(금)
■ 신청서 서식은 교육혁신본부 홈페이지(http://jile.jejunu.ac.kr/base/open/01.php) 전체공지사항 참조

· 첨부 #1 : 교육혁신본부-신입생예비대학(최종).jpg (212 KBytes)
· 첨부 #2 : 안내문_합격자 발송용(최종).pdf (482 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2330 | 일반 | 수학문제, 수학과제 지도, 수학 상담실 운영알림.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-14 | 3562 |
| 2329 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-14 | 3684 |
| 2328 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-09-14 | 3667 | |
| 2327 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(학석사통합과정) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-11 | 2642 |
| 2326 | 일반 | 제7기 취업서포터즈 (JOB ATOZ) 추가 모집 안내.. | 취업 전략본부 | 2015-09-11 | 3770 | |
| 2325 | 일반 | 2015년 Compact WEST 제3기 프로그램 참가자 모집 안.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-09-11 | 4656 |
| 2324 | 봉사 | 한국장학재단 8기 대학생청소년교육지원사업 사전 교.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2015-09-11 | 4164 |
| 2323 | 일반 | 여대생 직무역량과 포트폴리오 특강 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-10 | 2951 |
| 2322 | 일반 | 2016학년도 전기 일반대학원생 모집 | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 3666 |
| 2321 | 일반 | Graduate Student positions available for 2016 Spri.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 3562 |
| 2320 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(학석사통합과정) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 4609 |
| 2319 | 일반 | (특성화) 영어영문학과 영문학특강 안내(9.14).. | 기획평가과 | 2015-09-10 | 5207 | |
| 2318 | 일반 | 2015학년도 가을학기 한국어과정 도우미 추가 합격자 .. | 국제교류본부 | 2015-09-10 | 3192 | |
| 2317 | 일반 | 2015년도 결핵검진 안내 | 1 | 관리자 | 2015-09-10 | 3554 |
| 2316 | 일반 | 컨벤션 기획력 역량강화 교육 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-09-10 | 2906 |
| 2315 | 일반 | 가을학기 토익특별반과 함께하는 영어 단기 완성 특강.. | 외국어교육원 | 2015-09-10 | 2323 | |
| 2314 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(의료관리학교실) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-09-10 | 3058 |
| 2313 | 일반 | 2016학년도 1학기 덴마크 알보그대학 파견 교류수학생.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-09-10 | 3552 |
| 2312 | 계약현황(8월) | 1 | 재정과 | 2015-09-10 | 2636 | |
| 2311 | 일반 | 수강신청 장애에 대한 안내 | 관리자 | 2015-09-09 | 3612 |

