공지사항

[ 일반 ] 2024년도 인문학 도서, 독서 감상문 공모 결과 안내

· 작성자 : 인문대학 ·작성일 : 2025-01-02 16:17:03 ·조회수 : 4,966

2024년도 인문학 도서, 독서 감상문 공모 결과 안내

□ 공모전 개요

❍ (공 모 명) 인문학 도서, 독서 감상문 공모전

❍ (공모기간) 2023. 11. 15.(금) ~ 2024. 12. 14.(토)

❍ (공모내용) 대상 도서 중 1권을 읽고 해당 도서 감상문 제출(1인 1권)

제목	저(역)자	출판사	비 고
구의 증명	최진영	은행나무
어느 독일인의 삶	박종대	열린책들
언어의 재발견: 사회적 소통거시화용론	이성범	소통

❍ (공모결과)

제목	제출 편수	비 고
구의 증명	22편
어느 독일인의 삶	9편
언어의 재발견: 사회적 소통거시화용론	16편
제출 총편수	47편

□ 우수 감상문 선정

❍ (수상자) 수의예과 최O우 등 15명

시상 구분	학과	이름	비 고
인문대학장 대상 (1명)	수의예과	최O우
최우수상(1명)	수의학과	김O석
우수상(5명)	독일학과	조O현
	영어영문학과	홍O효
	철학과	윤O빈
	정치외교학과	고O빈
	일어일문학과	이O연
장려상(8명)	철학과	서O서
	행정학과(야)	신O효
	물리학과	이O웅
	수의예과	손O정
	생활환경복지학부	장O경
	철학과	김O우
	초등교육과	장O진
	영어영문학과	강O연

❍ (수상결과 발표) 2024. 12. 18(수)

❍ (상장 및 상금 전달식) 2024. 12. 20(금) 10:30

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

학사

수업

등록

장학

총 1330페이지 / 현재 1213페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
2347	일반	[오늘] 예금보험공사 취업준비하시는 분!! 오세요!!..	1	취업 전략본부	2015-09-16	3026
2346	일반	UCC 공모전 특강 신청하세요! [금요일 1시]..	3	취업 전략본부	2015-09-16	3280
2345	일반	제3회 외국인 유학생의 날 기념 문화예술제 개최안내..	1	국제교류본부	2015-09-16	2717
2344	일반	(넥슨 기업방문교육) NXC사옥에 가다 !!!! 생생한 기..	2	취업 전략본부	2015-09-16	3081
2343	일반	[모집기간연장안내] 혼디모앙 멘토링과 모다들엉 북적..	2	기초교양교육원	2015-09-16	3001
2342	일반	(특성화) 철학과 전문가 초청 특강(9.22.)..		기획평가과	2015-09-15	3195
2341	일반	자기주도적 학습력 강화 워크숍 1~2탄!!..	1	기초교양교육원	2015-09-15	2593
2340	일반	제주대학교의 날 with 제주유나이티드		학생복지과(학생)	2015-09-15	2959
2339	일반	제주대학교 제13기 홍보대사 합격자 발표..		홍보출판문화원	2015-09-15	4182
2338	일반	2015학년도 제4회 모의토익 접수 안내		외국어교육원	2015-09-15	3377
2337		제주대학교소비자생활협동조합 식자재 구입 전자입찰 ..	2	생활협동조합	2015-09-15	2144
2336	봉사	WFK청년봉사단 31기 단원 모집 안내	1	학생복지과(학생)	2015-09-15	3676
2335	장학	국가근로장학사업 수기. 슬로건 공모 안내..	4	학생복지과(장학)	2015-09-15	5809
2334	등록	2015.2학기 등록금 추가 납부 기간 알림(9.23~9.25)..	1	재정과	2015-09-14	5069
2333	일반	이번주 금요일! 공모전의 달인과 함께 하는 UCC 공모..	3	취업 전략본부	2015-09-14	3599
2332	일반	건강증진센터 의사진료 휴진 및 체성분검사 중지 알림..		관리자	2015-09-14	2506
2331	일반	자기소개서, 리포트 첨삭지도 글쓰기 상담실 운영알림..	2	기초교양교육원	2015-09-14	3188
2330	일반	수학문제, 수학과제 지도, 수학 상담실 운영알림..	2	기초교양교육원	2015-09-14	3183
2329	봉사	대학생 자원봉사자 모집 안내	1	학생복지과(학생)	2015-09-14	3364
2328	봉사	대학생 자원봉사자 모집 안내		학생복지과(학생)	2015-09-14	3310