[ 일반 ] 제주 잔치 음식 맛보러 박물관으로 오세요^^
· 작성자 : 박물관 ·작성일 : 2014-10-01 00:00:00 ·조회수 : 4,339
오늘 박물관에서는 '제주음식이야기' 제주 잔치 음식 이야기가
펼쳐집니다.
고기반, 빙떡, 몸국 등을 체험하고 시식할 수 있는
문화 체험행사를 개최합니다.
차와 음료, 다과를 준비하고 있습니다.
제주대학교 학생들의 많은 참여바랍니다.
- 행사명: 살아있는 박물관-제주이야기 in Museum
<고랑몰라 먹어봐사 알주>
- 내용: 제주 잔치 음식 시식, 체험, 설명
- 일시: 2014. 10. 1.수. 오후 3시~4시반
- 장소: 제주대학교박물관 3층 야외테라스
- 참여방법: 현장 접수
총 1329페이지 / 현재 1211페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2376 | 일반 | 스마트그리드와 청정에너지 CEO 및 전문가 강좌 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-09-25 | 2739 |
| 2375 | 일반 | 2015 청년취업 Job-Ara Festival 취업박람회 알림.. | 1 | LINC사업단 | 2015-09-25 | 2662 |
| 2374 | 일반 | 2016 KF 유럽의회 트레이니십 참가자 모집 안내.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-25 | 2992 |
| 2373 | 봉사 | 「2015 제주 나눔 대축제」 자원봉사자 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-25 | 3386 |
| 2372 | 봉사 | 2015.2학기 『제주대학교 지역사회봉사단』봉사프로그.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-25 | 3738 |
| 2371 | 장학 | 2015년 하반기 전남인재육성장학생 선발 공고.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-09-25 | 5066 |
| 2370 | 장학 | 제1회 제주4.3희생자 유족 장학생 선발 계획 공고.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-09-25 | 6045 |
| 2369 | 일반 | 제569주년 한글날기념 수필문학축제 | 1 | 평생교육원 | 2015-09-24 | 2144 |
| 2368 | 일반 | 취업특강 안내 (2015. 9. 23일자 강연) | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-23 | 2592 |
| 2367 | 일반 | 중견기업 바로알기 특강 및 상담회 개최.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-23 | 2671 |
| 2366 | 일반 | 2015 청년 취업 Job-Ara Festival 우수기관 · 기업 탐.. | 4 | 취업 전략본부 | 2015-09-23 | 2528 |
| 2365 | 일반 | [학생상담센터] 열린상담실(심리검사) 신청하세요!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-22 | 2932 |
| 2364 | 일반 | 2015 Job-Ara Festival 자기소개 콘테스트 참가자 모.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-09-22 | 2372 |
| 2363 | 일반 | 스마트그리드와 청정에너지 CEO 및 전문가 강좌 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-09-21 | 2223 |
| 2362 | 일반 | 전공공부 쉽게가자! 전공 기초학력 성장실(모집기간 .. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-21 | 3274 |
| 2361 | 일반 | 가을학기 토익특별반과 함께하는 영어 단기 완성 특강.. | 외국어교육원 | 2015-09-21 | 3028 | |
| 2360 | 일반 | [교수법워크숍] 학생을 사로잡는 소통의 비결! (아나.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-21 | 2440 |
| 2359 | 일반 | 트랜드토크 『창조적 파괴와 이종산업간 융합_'사업계.. | 2 | LINC사업단 | 2015-09-21 | 3422 |
| 2358 | 제주대학교 기숙사 신축 임대형 민자사업 사업설명회 .. | 1 | 시설과 | 2015-09-21 | 2268 | |
| 2357 | 일반 | 2015. 교양교육과정 부분개편 공청회 안내.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-09-18 | 2789 |

