[ 일반 ] 2025학년도 제2학기 "JNU E-Buddy" 외국인 교류수학생 도우미 선발 안내
· 작성자 : 국제교류처 ·작성일 : 2025-08-18 16:09:06 ·조회수 : 6,515
제주대학교 국제교류처에서 붙임과 같이 2025학년도 제 2학기 외국인 교류수학생 도우미 JNU E-Buddy를 선발하고자 하오니 지원을 희망하는 학생은 구글폼을 작성하여 제출하시고,
지원 서류는 담당자 이메일로 제출 바랍니다.
- 모집인원: 26명
- 모집기간 : ~2025. 8. 25.(월)
- 신청방법: 구글폼 및 지원서류 제출 (선발 안내 참고)
*오리엔테이션 2번 모두 참석해야 점수 10점 인정됨
- 문의 : 국제교류과 064) 754-8241 / intl3@jejunu.ac.kr
총 1331페이지 / 현재 1203페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2563 | 일반 | 2016년 상반기 해외농업기술개발사업(KOPIA) 센터 파.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-11-24 | 3496 |
| 2562 | 장학 | 2016년도 1학기 학자금 통합 신청 시 학자금대출 신청.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-11-24 | 4485 |
| 2561 | 수업 | 2015.동기계절수업 국내대학 교류안내4(제주대->타대.. | 9 | 학사과(수업) | 2015-11-23 | 6794 |
| 2560 | 등록 | 2015.2학기 등록금 분할4회분, 최종 추가 납부 기간(1.. | 1 | 재정과 | 2015-11-23 | 4369 |
| 2559 | 일반 | 11월 24일 이공계 여대생 리더십/커뮤니케이션 스킬 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-11-23 | 2902 |
| 2558 | 일반 | 내 꿈을 이루기 위한 시간, 글로벌 멘토링!!.. | 1 | 기초교양교육원 | 2015-11-23 | 4716 |
| 2557 | 장학 | 국가근로장학사업 학생통합신청 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-11-23 | 5923 |
| 2556 | 장학 | 정기 채무자 신고의무 기간 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-11-23 | 5374 |
| 2555 | 일반 | 의류학과 특강 “고객 맞춤형 편집매장의 진화” (코.. | 관리자 | 2015-11-20 | 2287 | |
| 2554 | 일반 | 장애인인식개선 교육 프로그램 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-11-20 | 2952 | |
| 2553 | 일반 | 제주대학교 국제개발협력센터 센터장 및 행정직원에 .. | 기획평가과 | 2015-11-20 | 3846 | |
| 2552 | 일반 | 2015학년 겨울학기 토익특별반 선착순 접수 안내.. | 외국어교육원 | 2015-11-20 | 3436 | |
| 2551 | 수업 | 2015.동기계절수업 제주대 교류수학생 학번부여 알림.. | 학사과(수업) | 2015-11-19 | 7273 | |
| 2550 | 일반 | 2015학년도 제6회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2015-11-19 | 3063 | |
| 2549 | 일반 | 2015학년도 겨울방학 무료 대학생 영어캠프 참가자 모.. | 3 | 외국어교육원 | 2015-11-19 | 3374 |
| 2548 | 일반 | 실전대비 프레젠테이션 아카데미 교육 알림(스피치+PP.. | 2 | LINC사업단 | 2015-11-19 | 3377 |
| 2547 | 일반 | [학생상담센터] 12월1일 무료심리검사해드립니다.^^ (.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-11-19 | 3528 |
| 2546 | 제주대학교소비자생활협동조합 식자재 전자입찰 공고(.. | 2 | 생활협동조합 | 2015-11-19 | 2711 | |
| 2545 | 일반 | 여대생취업아카데미 모집 안내 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-11-18 | 2597 |
| 2544 | 일반 | 2016학년도 1학기 국가장학금 신청안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-11-18 | 2978 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
