[ 일반 ] '세계로 나아가는 제주도의 굿과 신화, 그리고 신화관' 공동학술세미나 개최
· 작성자 : 박물관 ·작성일 : 2014-08-27 00:00:00 ·조회수 : 4,701
<세계로 나아가는 제주도의 굿과 신화, 그리고 신화관> 공동학술세미나 개최
○ 일시: 2014년 8월 29일 ~ 30일
○ 장소: 제주돌문화공원 오백장군갤러리
○ 주관: 한국무속학회·제주대학교박물관·제주돌문화공원 공동
○ 후원: 제주특별자치도
○ 내용
· 8월 29일 금요일 오전10시~오후6시
- 제1부 40년 전의 제주도 굿의 실상과 의의
- 제2부 세계 속 제주신화의 위상과 성격
· 8월 30일 토요일 오전9시~12시
- 제3부 제주도 설문대할망신화관의 전략과 전망
총 1330페이지 / 현재 1197페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2661 | 일반 | [학생생활관]2016학년도 학생생활관 입주학생 모집 예.. | 학생생활관 | 2015-12-18 | 3540 | |
| 2660 | 일반 | [특성화] 글로벌 커리어 레벨업 영국해외연수 프로그.. | 취업 전략본부 | 2015-12-18 | 2672 | |
| 2659 | 일반 | 제7회 제주대학교 재일제주인센터 국제학술대회 개최 .. | 2 | 관리자 | 2015-12-18 | 2235 |
| 2658 | 봉사 | 겨울방학 캠프 보조자(대학생 자원봉사활동자) 모집 .. | 학생복지과(학생) | 2015-12-18 | 3792 | |
| 2657 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-12-18 | 4440 | |
| 2656 | 장학 | (재일한국인본국투자협회)2016년도 재일동포장학생 모.. | 5 | 학생복지과(장학) | 2015-12-18 | 4392 |
| 2655 | 일반 | [학생상담센터] 연말 맞이 미술상담캠프를 통해 자아.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-12-17 | 2604 |
| 2654 | 일반 | 찾아가는 유전자변형생물체(LMO) 안전교육 안내.. | 관리자 | 2015-12-17 | 2643 | |
| 2653 | 장학 | 2016학년도 1학기 국가장학금 신청기간 연장 안내(12.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-17 | 6295 |
| 2652 | 수업 | 2015.2학기 기말시험 실시 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2015-12-16 | 7002 |
| 2651 | 일반 | 여대생 셀프리더십 프로그램 참가자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-12-16 | 3342 |
| 2650 | 일반 | [평생교육원]2016학년도 1학기 강좌개설 신청 공고.. | 1 | 평생교육원 | 2015-12-16 | 2663 |
| 2649 | 일반 | [창업지원단] 스토리텔링 마케팅 교육생 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2015-12-16 | 2510 |
| 2648 | 일반 | 오늘마감합니다!! 동계방학 중국 단기파견 프로그램.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-12-16 | 2825 |
| 2647 | 일반 | [학습법공모전] 올해의 강추 강의, 여러분의 학습노하.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-12-16 | 3049 |
| 2646 | 일반 | [창업지원단] 청소년 창조리더 앙트십 워크샵(초등부).. | 3 | 관리자 | 2015-12-16 | 2405 |
| 2645 | 일반 | 2016 동계방학 장애학생 취업연수 참여 학생 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-12-15 | 3096 |
| 2644 | 일반 | 제출했던 레포트..이대로 잊혀지기 아깝다면?! [학습.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-12-15 | 3561 |
| 2643 | 장학 | (함경북도장학회)2016년도(49차) 제1학기 장학생 모집.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-15 | 4857 |
| 2642 | 일반 | **제주대학교 「자청비 꿈이룸단」재학생 멘토 모집**.. | 1 | 입학관리과 | 2015-12-14 | 3017 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
