[ 행사 ] 제4회 행복도시 세종 사진공모전 개최 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-08-16 00:00:00 ·조회수 : 2,935
가. 공모주제 : "행복도시 세종의 어제, 오늘, 그리고 내일"
나. 공모기간 : 2017. 8. 10(목) ∼ 9. 17(일)
다. 응모방법 : 온라인 접수
- 제4회 행복도시 세종 사진공모전 홈페이지(www.sejongphoto.com)에 사진원본파일 및 참가신청서 업로드
라. 시상내용 : 대상(1명), 최우수상(2명), 우수상(5명), 장려상(30명)
* 자세한 내용은 공고문 참조바랍니다.
· 첨부 #1 : 제4회 행복도시 세종 사진공모전 공모요강.hwp (21 KBytes)
· 첨부 #2 : 제4회 행복도시 세종 사진공모전 포스터.jpg (328 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 1194페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2750 | 일반 | [학생생활관] 2016학년도 학생생활관 입주학생(학부재.. | 2 | 학생생활관 | 2016-01-21 | 3989 |
| 2749 | 실습선 아라호 계획수리용 기관부속품 구매 입찰 공고.. | 2 | 해양과학대학 | 2016-01-21 | 2914 | |
| 2748 | 수업 | 2016 1학기 희망과목 담기 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2016-01-20 | 12146 |
| 2747 | 일반 | 기업이 원하는 필수역량 !! 커뮤니케이션 스킬 & 리더.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-01-20 | 3304 |
| 2746 | 일반 | [창업지원단] 창업마일리지 장학생 선발 안내.. | 4 | 취업 전략본부 | 2016-01-20 | 3057 |
| 2745 | 일반 | 제주대학교 Start-up Simulation (JSS) 캠프 참가자 .. | 2 | LINC사업단 | 2016-01-20 | 3747 |
| 2744 | 장학 | 2016년 (재) 동아시아연구원( EAI) 장학생 선발 안내(.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-01-20 | 5641 |
| 2743 | 수업 | 2015 동기계절수업 성적 열람 및 이의신청기간 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2016-01-19 | 5921 |
| 2742 | 일반 | 소그룹 맞춤형 어학강좌 상시모집 안내!.. | 1 | 외국어교육원 | 2016-01-19 | 5345 |
| 2741 | 일반 | 창작물 권리 확보를 위한 지식재산권 집중 교육 신청 .. | 1 | LINC사업단 | 2016-01-18 | 3021 |
| 2740 | 일반 | 2015학년도 동계 집중 워크숍 통계 특강 모집!.. | 2 | 기초교양교육원 | 2016-01-18 | 3775 |
| 2739 | 일반 | 내가만든 PPT, 멋지게 발표하자! (선착순 10명).. | 3 | LINC사업단 | 2016-01-18 | 5170 |
| 2738 | 학사 | [학사과정] 2016학년도 제1학기 재입학 합격자 알림.. | 학사과(학적) | 2016-01-15 | 5600 | |
| 2737 | 수업 | 2016.1학기 국내대학별 교류수학 안내3(제주대->타대.. | 10 | 학사과(수업) | 2016-01-15 | 6638 |
| 2736 | 봉사 | 한림 조끄뜨레 시장 서포터즈 1기 선발 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-01-15 | 4045 |
| 2735 | 일반 | 2016학년도 제1학기 수강생 모집 | 2 | 평생교육원 | 2016-01-13 | 3887 |
| 2734 | 봉사 | 자원봉사교사 모집 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 3704 | |
| 2733 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 3354 |
| 2732 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 3633 | |
| 2731 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2016-01-13 | 4307 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
