[ 수업 ] ★★ 2025 교육과정 개편(2024 이전 입학자 영역별 이수사항) 경과조치
· 작성자 : 교육혁신과(수업) ·작성일 : 2025-02-10 11:17:27 ·조회수 : 12,687
2025 교육과정 전면개편 경과조치 사항 및 50분/75분 시간표를 붙임과 같이 안내드립니다.
2025 교육과정 전면개편으로 인한 경과조치로 2024학년도 이전(2024 입학자 포함) 입학생들은 자신의 교육과정 적용연도에서
요구하는 교양 세부이수 기준을 달리 적용 받을 수 있으니, 자세한 사항은 붙임 경과조치 내용을 참고하시기 바랍니다.
※ 입학년도에 따른 교과목 조회방법을 알려드립니다.
통합정보-교육과정관리-교양교육과정조회 에서 입학년도에 맞게 조회하시고
대치된 과목은 통합정보-수강관리-대치교과목조회 에서 조회합니다.
같은 과목명의 교양교과목은 동일과목이며 대치교과목에서 조회되지는 않습니다.
일반선택과목은 같은 과목명도 교양과목과는 동일과목이 아닙니다.
총 1330페이지 / 현재 1187페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2874 | 일반 | 2016/2017 헝가리 정부 장학생 선발 안내 | 2 | 국제교류본부 | 2016-03-04 | 2988 |
| 2873 | 일반 | 2016/2017 홍콩 링난대학교 외국인 대상 장학금 지원 .. | 국제교류본부 | 2016-03-04 | 2478 | |
| 2872 | 일반 | [추가접수] 2016년 제1차 외국어특별강좌 추가모집 안.. | 외국어교육원 | 2016-03-04 | 2604 | |
| 2871 | 일반 | 나도 외국인이랑 이야기하고 싶다! | 1 | 외국어교육원 | 2016-03-04 | 3098 |
| 2870 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-03-04 | 3013 |
| 2869 | 봉사 | 대학생 봉사단 모집 | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-03-04 | 3165 |
| 2868 | 계약현황(2016. 2월) | 1 | 재정과 | 2016-03-04 | 2183 | |
| 2867 | 장학 | 청소년육성기금 장학생 신청 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-03-04 | 5575 |
| 2866 | 일반 | [WISET센터] 2016 여성공학도 활동단 New WAVES girls.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2016-03-03 | 3549 |
| 2865 | 일반 | 2016년 제2회 제주대학교 국가공무원 전입희망자 모집.. | 1 | 총무과 | 2016-03-03 | 3491 |
| 2864 | 일반 | 그린캠퍼스패트롤 활동자 모집 안내 | 1 | 관리자 | 2016-03-03 | 3330 |
| 2863 | 일반 | [WISET센터] 2016 찾아가는실험실 멘토활동단 모집 안.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2016-03-03 | 3102 |
| 2862 | 봉사 | 대학생 서포터즈 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-03-03 | 3746 |
| 2861 | 봉사 | 대학생 봉사단 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-03-03 | 3040 |
| 2860 | 등록 | 2016.1학기 등록금 추가 납부기간(3.4~3.7).. | 6 | 재정과 | 2016-03-02 | 5013 |
| 2859 | 학사 | 2016학년도 제1학기 복수전공 신청(포기)기간 알림.. | 학사과(학적) | 2016-03-02 | 5285 | |
| 2858 | 행사 | 제13차 세계견·주관절학술대회 (ICSES 2016) 진행요원.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-03-02 | 3326 |
| 2857 | 행사 | 방위사업청 대학생 서포터즈 팔방미인 6기 모집.. | 취업 전략본부 | 2016-03-02 | 3051 | |
| 2856 | 일반 | 제주대학교 재일제주인센터 직원 모집 공고.. | 1 | 관리자 | 2016-03-02 | 2916 |
| 2855 | 일반 | 단체교섭 요구사실 공고 | 학생생활관 | 2016-03-02 | 3625 |

