[ 일반 ] 2015-1학기 캡스톤디자인 팀 신청 설명회
· 작성자 : LINC사업단 ·작성일 : 2015-02-25 00:00:00 ·조회수 : 3,295
2015-1학기 개강과 더불어 캡스톤디자인 팀신청을 위한 설명회를 다음과 같이 진행합니다.
많은 참석 바랍니다.
- 다 음 -
가. 행사명 : 2015-1학기 캡스톤디자인 팀신청을 위한 사전설명회
나. 일 시 : 2015. 02. 26(목) 15:00
다. 장 소 : 인문대학 1호관 3층 8305호
라. 내용 : 2015-1학기 캡스톤디자인 운영계획 및 팀신청 관련 설명회
마. 캡스톤디자인 팀신청(LINC사업단 홈페이지 온라인 신청)
1) 기간 : 2015. 02. 26(목) ~ 03. 13(금)
2) 대상 : 캡스톤디자인 교과목 수강신청학생
3) 신청방법 : 팀 신청서와 계획서를 LINC사업단 홈페이지 공지사항에서 다운받아 작성 후 제출 (※ 온라인 제출시간 9:00 ~ 21:00)
바. 문의 : 정은경(T.754-3126, rainbow0707@jejunu.ac.kr)
총 1330페이지 / 현재 1186페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2881 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-03-07 | 4407 |
| 2880 | 봉사 | 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2016-03-07 | 3040 | |
| 2879 | 장학 | 업무보조장학(교내장학) 근로부서 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-03-07 | 5313 |
| 2878 | 일반 | 제주대학교 취업동아리 골든크로스 19년차 신입회원 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2016-03-05 | 2250 |
| 2877 | 일반 | [기초교양교육원] 대학생멘토링사업 전공飛上 모집안.. | 2 | 기초교양교육원 | 2016-03-04 | 3263 |
| 2876 | 일반 | 2016 터키 정부 초청 장학생 모집 안내 | 2 | 국제교류본부 | 2016-03-04 | 2565 |
| 2875 | 일반 | 제주대신문 수습기자 모집 | 신문방송사 | 2016-03-04 | 2667 | |
| 2874 | 일반 | 2016/2017 헝가리 정부 장학생 선발 안내 | 2 | 국제교류본부 | 2016-03-04 | 2683 |
| 2873 | 일반 | 2016/2017 홍콩 링난대학교 외국인 대상 장학금 지원 .. | 국제교류본부 | 2016-03-04 | 2173 | |
| 2872 | 일반 | [추가접수] 2016년 제1차 외국어특별강좌 추가모집 안.. | 외국어교육원 | 2016-03-04 | 2426 | |
| 2871 | 일반 | 나도 외국인이랑 이야기하고 싶다! | 1 | 외국어교육원 | 2016-03-04 | 2782 |
| 2870 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-03-04 | 2684 |
| 2869 | 봉사 | 대학생 봉사단 모집 | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-03-04 | 2714 |
| 2868 | 계약현황(2016. 2월) | 1 | 재정과 | 2016-03-04 | 2025 | |
| 2867 | 장학 | 청소년육성기금 장학생 신청 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-03-04 | 5414 |
| 2866 | 일반 | [WISET센터] 2016 여성공학도 활동단 New WAVES girls.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2016-03-03 | 3273 |
| 2865 | 일반 | 2016년 제2회 제주대학교 국가공무원 전입희망자 모집.. | 1 | 총무과 | 2016-03-03 | 3182 |
| 2864 | 일반 | 그린캠퍼스패트롤 활동자 모집 안내 | 1 | 관리자 | 2016-03-03 | 2956 |
| 2863 | 일반 | [WISET센터] 2016 찾아가는실험실 멘토활동단 모집 안.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2016-03-03 | 2837 |
| 2862 | 봉사 | 대학생 서포터즈 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-03-03 | 3485 |

