[ 일반 ] [비교과교육센터] 2024학년도 비교과교육 프로그램 재학생 수요 조사 안내
· 작성자 : 비교과교육센터 ·작성일 : 2024-11-11 13:29:03 ·조회수 : 3,944
비교과교육센터에서는 학부 재학생의 비교과 프로그램 수요 및 요구를 조사하여, 수요에 기반한 비교과 프로그램을 운영 및 개선하고자 하오니 재학생 여러분들의 많은 참여 바랍니다.
(https://forms.gle/YJGKWbU9wVmx1qgGA)
![[비교과교육센터] 2024학년도 비교과교육 프로그램 재학생 수요 조사 안내](/files/board/5655c782-4fc5-4621-8abb-76ebb05f4942.jpg)
· 첨부 #1 : 비교과 수요 및 만족도 조사_포스터(최종).jpg (288 KBytes)
총 1330페이지 / 현재 1177페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3070 | 행사 | 제2회 고흥군 송수권 시문학상 작품공모 및 시낭송대.. | 2 | 관리자 | 2016-04-11 | 3189 |
| 3069 | 행사 | 김천시 관광·농특산물 홍보UCC 공모전 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-04-08 | 3282 |
| 3068 | 봉사 | 대학생 자원봉사자 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2016-04-08 | 3696 | |
| 3067 | 일반 | 2016학년도 상반기 기업별 맞춤형 면접 가이드 프로그.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-04-07 | 2845 |
| 3066 | 일반 | 2016학년도 국가우수장학금(이공계) 수능우수유형 신.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-04-07 | 2841 |
| 3065 | 일반 | (국립국제교육원) 2016 한일 학술 문화 및 청소년교류.. | 1 | 국제교류본부 | 2016-04-07 | 2669 |
| 3064 | 일반 | 2016년 K-Move 해외취업 설명회 개최 | 취업 전략본부 | 2016-04-07 | 3027 | |
| 3063 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 상시모집!.. | 1 | 외국어교육원 | 2016-04-07 | 2640 |
| 3062 | 행사 | 2016 Jump to Global 해외시장개척 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-04-07 | 3185 |
| 3061 | 봉사 | 3기 월드프렌즈 청년중기봉사단 모집 사업 설명회.. | 학생복지과(학생) | 2016-04-07 | 4238 | |
| 3060 | 장학 | 대학생 학자금대출 이자지원사업 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-04-07 | 5747 |
| 3059 | 장학 | 2016년도 국가우수장학금(이공계) 수능우수유형 신규.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-04-07 | 5192 |
| 3058 | 장학 | 대학생 학자금대출 이자지원 사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-04-07 | 4957 |
| 3057 | 장학 | 2016학년도 다문화학생 멘토링 신청 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-04-07 | 6167 |
| 3056 | 일반 | 글로벌 청년사업가 양성(태국) 취,창업과정 연수생 모.. | 2 | 취업 전략본부 | 2016-04-06 | 2297 |
| 3055 | 일반 | 제주대 학군사관후보생(ROTC) 모집공고 | 1 | 관리자 | 2016-04-06 | 3923 |
| 3054 | 행사 | "전공별 특성에 맞춘 플립러닝 기반 교수법" 개최 안.. | 1 | 기초교양교육원 | 2016-04-06 | 2924 |
| 3053 | 일반 | 2016 문화콘텐츠 기획·홍보 전문인력 양성사업 연수생.. | 2 | 인문대학 | 2016-04-06 | 3243 |
| 3052 | 일반 | [2016 STAR 창업캠프] 빛나는 최고의 창업가가 되기 .. | 1 | LINC사업단 | 2016-04-06 | 3033 |
| 3051 | 일반 | 2016학년도 제2학기 해외파견 교류수학생 2차 추가선.. | 3 | 국제교류본부 | 2016-04-06 | 4123 |

