[ 행사 ] 제주 청년 종합 실태조사 및 청년정책 기본계획 FGI참가자 모집 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-05-26 00:00:00 ·조회수 : 2,322
＃ 신청기한 : 2017년 5월 22일(월) ~ 2017년 5월 31일(수)
＃ 신청인원 : 각 그룹별 10명
＃ 일시 및 장소 : 모집공고문 참고
＃ 참가신청 : 구글폼 및 이메일 신청(rirge@naver.com)
- 지원신청서는 https://goo.gl/forms/ruLkNHLPnjCXZ2Uj1
＃ 문의전화 : (재)한국자치경제연구원(064-742-0135)
※ 자세한 내용은 첨부된 모집공고문을 확인 바랍니다.
· 첨부 #1 : 청년FGI_4.JPG (224 KBytes)
· 첨부 #2 : 모집공고_(재)한국자치경제연구원.hwp (93 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3310 | 행사 | 루원시티 대학생 도시건축 설계공모전 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-05-19 | 3462 |
| 3309 | 행사 | 환경기술개발사업 통합 기술수요조사 참여 안내.. | 1 | 관리자 | 2016-05-19 | 4190 |
| 3308 | 봉사 | 2016 제주국제관악제 자원봉사자 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2016-05-19 | 3508 |
| 3307 | 장학 | 2016년 2학기 국가장학금 1차 신청 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 6028 |
| 3306 | 장학 | 영농후계장학생(후계인력브레인, 후계인력영농) 대상 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 5853 |
| 3305 | 장학 | 취업후상환학자금대출 상환 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 4697 |
| 3304 | 장학 | 2016. 2학기 농어촌출신 대학생 학자금융자(무이자) .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 6223 |
| 3303 | 일반 | 일본 구마모토 지진 피해자 성금 모금 | 1 | 국제교류본부 | 2016-05-18 | 2912 |
| 3302 | 일반 | 2016학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 .. | 2 | 학생생활관 | 2016-05-18 | 3503 |
| 3301 | 일반 | 2016 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 모집 안.. | 2 | 학생생활관 | 2016-05-18 | 3301 |
| 3300 | 행사 | 대전역사박물관 관람 안내 | 2 | 관리자 | 2016-05-18 | 3122 |
| 3299 | 행사 | 2016년 기상위성 여름캠프 참가자 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-05-18 | 2978 |
| 3298 | 행사 | 제2회 아빠 자랑대회 안내 | 2 | 관리자 | 2016-05-18 | 2969 |
| 3297 | 장학 | 2016학년도 다문화학생 멘토링 사전교육 자료 탑재.. | 5 | 학생복지과(장학) | 2016-05-18 | 5565 |
| 3296 | 수업 | 2016.하기계절수업 제주대 교류수학생 학번부여 알림(.. | 학사과(수업) | 2016-05-17 | 9432 | |
| 3295 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 상시 모집 안내.. | 1 | 외국어교육원 | 2016-05-17 | 3538 |
| 3294 | 일반 | [신토익 유형]2016년 제3회 모의토익 접수 안내.. | 외국어교육원 | 2016-05-17 | 2901 | |
| 3293 | 일반 | ★NXCL(넥슨)IT-문화 융합 트랙 : 2016년 하반기 인턴.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2016-05-17 | 3022 |
| 3292 | 일반 | 2016 외국인 유학생 독도사랑 한국어말하기대회 참가 .. | 3 | 국제교류본부 | 2016-05-17 | 2607 |
| 3291 | 일반 | 2016년 글로벌청년사업가양성과정(Global YBM) 설명회.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-05-17 | 3032 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
