[ 일반 ] [한국고용정보원]2025년 지역일자리맵 활용 사례 수기 공모전
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-11-20 11:31:24 ·조회수 : 3,787
가.공모 개요
- 공 모 명 : 2025년 「지역일자리맵」활용 사례 수기 공모전
- 공모기간 : ~ 2025.12.17
- 참가대상 : 지역일자리맵을 활용하는 일반 국민 누구나
- 문의 및 접수 : 지역일자리맵 대표 메일(reimhelp@keis.or.kr)
나. 공모주제 : 지역일자리맵의 다양한 데이터 기능 활용 사례
다. 우수작 선정 및 시상계획 : 별도 심사위원 구성 및 평가를 통한 우수작 선정
- 최우수상 1명, 우수상 3명, 장려상 5명, 참가상 50명.
*자세한 사항은 지역일자리맵 사이트(https://epas.ilmoa.go.kr/reim/)의 공지사항을 확인부탁드립니다.

총 1330페이지 / 현재 1165페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3307 | 장학 | 2016년 2학기 국가장학금 1차 신청 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 5712 |
| 3306 | 장학 | 영농후계장학생(후계인력브레인, 후계인력영농) 대상 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 5647 |
| 3305 | 장학 | 취업후상환학자금대출 상환 안내 | 3 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 4435 |
| 3304 | 장학 | 2016. 2학기 농어촌출신 대학생 학자금융자(무이자) .. | 2 | 학생복지과(장학) | 2016-05-19 | 5914 |
| 3303 | 일반 | 일본 구마모토 지진 피해자 성금 모금 | 1 | 국제교류본부 | 2016-05-18 | 2572 |
| 3302 | 일반 | 2016학년도 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 .. | 2 | 학생생활관 | 2016-05-18 | 3259 |
| 3301 | 일반 | 2016 학생생활관 하기방학 특별개관 입주학생 모집 안.. | 2 | 학생생활관 | 2016-05-18 | 3008 |
| 3300 | 행사 | 대전역사박물관 관람 안내 | 2 | 관리자 | 2016-05-18 | 2963 |
| 3299 | 행사 | 2016년 기상위성 여름캠프 참가자 모집 안내.. | 2 | 관리자 | 2016-05-18 | 2797 |
| 3298 | 행사 | 제2회 아빠 자랑대회 안내 | 2 | 관리자 | 2016-05-18 | 2752 |
| 3297 | 장학 | 2016학년도 다문화학생 멘토링 사전교육 자료 탑재.. | 5 | 학생복지과(장학) | 2016-05-18 | 5282 |
| 3296 | 수업 | 2016.하기계절수업 제주대 교류수학생 학번부여 알림(.. | 학사과(수업) | 2016-05-17 | 9162 | |
| 3295 | 일반 | 소그룹(3~7인) 맞춤형 어학강좌 상시 모집 안내.. | 1 | 외국어교육원 | 2016-05-17 | 3304 |
| 3294 | 일반 | [신토익 유형]2016년 제3회 모의토익 접수 안내.. | 외국어교육원 | 2016-05-17 | 2746 | |
| 3293 | 일반 | ★NXCL(넥슨)IT-문화 융합 트랙 : 2016년 하반기 인턴.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2016-05-17 | 2618 |
| 3292 | 일반 | 2016 외국인 유학생 독도사랑 한국어말하기대회 참가 .. | 3 | 국제교류본부 | 2016-05-17 | 2358 |
| 3291 | 일반 | 2016년 글로벌청년사업가양성과정(Global YBM) 설명회.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-05-17 | 2879 |
| 3290 | 일반 | 제주대학교 대학창조일자리센터 취업지원 전담인력 채.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-05-17 | 2805 |
| 3289 | 일반 | 문화광장, 연극배우 겸 아나운서 유정아 특강 알림.. | 1 | 기초교양교육원 | 2016-05-17 | 2821 |
| 3288 | 일반 | 2016 제주국어문화학교 강의 안내 | 관리자 | 2016-05-17 | 3035 |

