[ 일반 ] [BK21] 링크드인 활용법 특강(Grad Boost 3회차 교육) 안내
· 작성자 : 대학원혁신실 ·작성일 : 2025-12-05 09:36:16 ·조회수 : 3,108
대학원혁신실에서는 대학원생들의 글로벌 역량 및 진로 설계 역량 강화를 위해 다음과 같이 링크드인(LinkedIn) 활용법 특강을 개최합니다.
링크드인 공식 한국 파트너사에서 진행하여, 실습 및 피드백을 통해 링크드인 프로필과 개인 포트폴리오 작성이 가능한만큼 학내 연구자 분들의 많은 신청 바랍니다.
◆ 일시
1일차 - 2025. 12. 18.(목) 14:00 ~ 18:00 (4시간)
2일차 - 2025. 12. 19.(금) 14:00 ~ 18:00 (4시간)
◆ 교육주제
1일차 - 취업트렌드 및 전략, 링크드인 이해 및 최적화 전략
2일차 - 포트폴리오 작성전략 및 활용법, 링크드인 공개 피드백 및 컨설팅
◆ 신청대상: 대학원생을 포함한 학내연구자
◆ 교육방법: 대면 (교육장소는 신청자에 한하여 추후 안내 예정)
※ 실습을 위해 개인 노트북 또는 태블릿 PC 지참 필수
※ 외국인 학생 및 연구자를 위해 AI 동시 통번역 시스템 활용 및 영어 활용 강사 배치 예정
◆ 신청링크: https://forms.gle/maJTFqqRVgCxGs6C6

· 첨부 #1 : [붙임1] 운영계획.pdf (120 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 1136페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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| 3909 | 일반 | 2016 제주고용포럼 '성장하는 제주경제와 제주형 일자.. | 2 | 취업 전략본부 | 2016-09-06 | 2894 |
| 3908 | 일반 | 2016학년도 혼디모앙 멘토링/모다들엉 북적북적 모집.. | 4 | 기초교육원 | 2016-09-06 | 2960 |
| 3907 | 봉사 | 전산 서비스 중단 알림 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-09-06 | 3988 |
| 3906 | 봉사 | 제1차 ODA 교육과정 수강생 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2016-09-06 | 4320 |
| 3905 | 일반 | [선착순 모집] 잠깐만! 마케팅과 경영전략도 배우고 .. | 2 | LINC사업단 | 2016-09-05 | 2941 |
| 3904 | 일반 | (사)제주자원식물황칠사업단의 연구개발사업 공고(생.. | 4 | 관리자 | 2016-09-05 | 2737 |
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| 3902 | 일반 | (특성화)수학과 취업특강 실시(9.7) | 기획평가과 | 2016-09-05 | 3381 | |
| 3901 | 일반 | (특성화) 멀티미디어디자인전공 취업특강 개최(9.6)-.. | 기획평가과 | 2016-09-05 | 2846 | |
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| 3899 | 일반 | ★과제, 시험준비 글쓰기 상담실과 함께하자★.. | 1 | 기초교육원 | 2016-09-05 | 3166 |
| 3898 | 일반 | ★당신의 수학실력을 향상시켜드립니다★.. | 1 | 기초교육원 | 2016-09-05 | 3191 |
| 3897 | 일반 | (특성화) 수학교육과 현장역량강화 특강 실시(9.8).. | 기획평가과 | 2016-09-05 | 2843 | |
| 3896 | 일반 | 「제3차 여대생 취업아카데미- PPT 교육」참여자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-09-05 | 2940 |
| 3895 | 일반 | 2016 하반기 제주문화로 배우는 제주어학교 수강생 모.. | 관리자 | 2016-09-05 | 3631 | |
| 3894 | 일반 | (사)제주자원식물황칠사업단의 연구개발사업 공고(한.. | 4 | 관리자 | 2016-09-05 | 3186 |
| 3893 | 일반 | 2016학년도 글로벌 멘토링 모집안내 | 3 | 기초교육원 | 2016-09-05 | 3646 |
| 3892 | 일반 | 제주대학교 경제 금융 동아리 골든크로스 모집안내.. | 2 | 관리자 | 2016-09-05 | 4706 |
| 3891 | 일반 | 제4차 외국어특별강좌 접수 안내(9. 5. 개강!).. | 외국어교육원 | 2016-09-05 | 3198 |

