[ 일반 ] 창업지원단 창업마일리지 장학생 선발 안내
· 작성자 : 취업 전략본부 ·작성일 : 2016-12-23 00:00:00 ·조회수 : 1,720
제주대학교 창업지원단은 제주지역의 창업마인드를 갖고 있는 양질의 창업자원을 확보하여 창업분위기 확산 및 지속적인 창업교육의 일환으로우수한 창업인재 지원과 학생창업을 장려하고자 창업 마일리지 장학생을 선발 지원하고자 하오니 많은 참여 바랍니다.
1. 지원대상: '16년 제주대학교 창업지원단 운영 창업프로그램 1회 이상 참여 재학생
2. 지원규모: 10명(각 100만원 내외)
3. 모집기간: 공고일 ~ 2016. 12. 26.(월) 17시까지
4. 기타 자세한 사항 붙임 공고문 참고
· 첨부 #1 : 마일리지 장학생 선발 안내.pdf (127 KBytes)
· 첨부 #2 : 마일리지적립표.pdf (64 KBytes)
· 첨부 #3 : (붙임)신청서 및 개인정보동의서.hwp (16 KBytes)
총 1103페이지 / 현재 1101페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 45 | 일반 | 기업과 인재의 기분 좋은 만남 ! 기업탐방 신청하세요.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-01-15 | 5178 |
| 44 | 일반 | 제주대학교 외국어교육원 외국어특별강좌 강사 모집.. | 1 | 외국어교육원 | 2014-01-15 | 5109 |
| 43 | 일반 | 제25기 최고경영자과정 모집안내 | 1 | 경영대학원 | 2014-01-15 | 5096 |
| 42 | 일반 | 제6기 세정대학과정 모집안내 | 1 | 경영대학원 | 2014-01-15 | 4985 |
| 41 | 일반 | 전문 능력 개발 『천연 비누·화장품 DIY』창업교육 수.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-01-15 | 5281 |
| 40 | 일반 | 2014년도 제7회 한미학생회의 한국대표단 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-01-15 | 5070 |
| 39 | 일반 | [남/여]학생또래상담자양성과정신청하세요(문의754-44.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-01-14 | 5102 |
| 38 | 일반 | 대학특성화 정책과 탐라문화연구소의 발전방안.. | 1 | 관리자 | 2014-01-14 | 5749 |
| 37 | 일반 | 체육진흥센터 인턴조교 채용 공고 | 1 | 관리자 | 2014-01-14 | 5396 |
| 36 | 일반 | 제4회 아라토론대회 결과 알림 | 기초교육원 | 2014-01-14 | 5635 | |
| 35 | 봉사 | 한국토지주택공사 "멘토와 꼬마친구" 멘토링에 참여 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-01-14 | 6160 |
| 34 | 일반 | 2014 GKS 외국인 우수자비 장학생 모집 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-01-13 | 4968 |
| 33 | 일반 | 신입학 면접 및 실기고사 수험생 입주실 배정 알림.. | 1 | 학생생활관 | 2014-01-13 | 4679 |
| 32 | 일반 | 새누리당 청년이 만드는 공감 공약 공모전 개최 안내.. | 학생복지과(학생) | 2014-01-13 | 4706 | |
| 31 | 일반 | 제2기 연구윤리 기자단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-01-13 | 4583 |
| 30 | 일반 | 제5회 우수리포트공모전 발표 연기 안내.. | 기초교육원 | 2014-01-13 | 5443 | |
| 29 | 일반 | 2014 JOB Career Level Up Camp 참가자 모집 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-01-13 | 5181 |
| 28 | 일반 | 2014년 1기 저작권 아카데미 원격교육과정 모집 안내.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-01-13 | 4902 |
| 27 | 일반 | 한국해양과학연구원 블로그 기자단 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-01-13 | 5611 |
| 26 | 일반 | 제주대학교 국제교류본부 한국어강의 계약교수 채용 .. | 1 | 국제교류본부 | 2014-01-10 | 5052 |
