[ 일반 ] 2014년 대학 학부교육 실태조사 안내
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2014-09-18 00:00:00 ·조회수 : 2,919
대학 학부교육 실태조사
안녕하십니까?
한국대학교육협의회에서는 대학생 여러분에게 질 높은 교육을 제공할 수 있도록 다양한 노력을 펼치고 있습니다. 대학 교육의 질 제고 방안을 마련하기 위해 설문을 추진하오니, 성심껏 응답하여 주시길 바랍니다. 응답하신 모든 내용은 분석 목적으로만 활용되며, 외부로 공개되지 않도록 철저히 관리됩니다. 감사합니다.
2014년 9월
학부교육 실태조사 연구위원회
(한국대학교육협의회, 학부교육선진화선도대학협의회 지원)
※ 설문 소요시간은 총 15분 내외로 예상됩니다.
※ 조사에 대한 응답은 지난 한 학기(2014년 1학기) 동안의 경험을 토대로 작성해 주십시오
▣ 조사기간: 2014.9.15(월) ~ 10.15.(수)
아래 설문 링크에 접속하면 설문 조사에 참여할 수 있습니다.
https://ko.surveymonkey.com/s/high2014jeju
총 1099페이지 / 현재 1086페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 262 | 일반 | 2014.1학기 학습공동체 선정결과 알림 | 1 | 기초교육원 | 2014-03-21 | 5219 |
| 261 | 일반 | 맞춤형 일자리 창출사업 기관 선정 | 2 | 홍보출판센터 | 2014-03-21 | 4847 |
| 260 | 일반 | 2014년 봄학기 토픽(TOPIK)반 개설(수정) | 국제교류본부 | 2014-03-21 | 4389 | |
| 259 | 일반 | 2014년 제1회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2014-03-21 | 4667 | |
| 258 | 일반 | 2014.1학기 교내자원봉사프로그램 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 5010 |
| 257 | 봉사 | 2014년 1학기 교내자원봉사 프로그램 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 3617 |
| 256 | 봉사 | 해밀 스마트교실 지도교사 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 4017 |
| 255 | 일반 | 농촌진흥청 사업 및 인력 채용 설명회 개최.. | 취업 전략본부 | 2014-03-20 | 4857 | |
| 254 | 봉사 | 대학생 멘토 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-20 | 3830 |
| 253 | 일반 | 논문 작성을 위한 RefWorks(레프웍스) 이용교육 실시 .. | 중앙도서관 | 2014-03-19 | 4314 | |
| 252 | 일반 | 제주대학교 고시원 사법?행정?외무고시반 원생 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-19 | 5589 |
| 251 | 일반 | 2014학년도 2학기 파견 하와이 무라바야시 재단 장학.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-19 | 6057 |
| 250 | 일반 | 수요일은 ''박물관 Campus-Culture Day'' | 박물관 | 2014-03-19 | 5100 | |
| 249 | 일반 | 2014학년도 2학기 국외교류대학 파견 교류수학생 추가.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-19 | 6494 |
| 248 | 일반 | 고용노동부 일자리 창출 지원사업 교육훈련생 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-19 | 4359 |
| 247 | 행사 | 자원봉사프로그램경진대회 안내 | 2 | 관리자 | 2014-03-18 | 3704 |
| 246 | 일반 | 2014학년도 모집중!! | 2 | 기초교육원 | 2014-03-18 | 4953 |
| 245 | 일반 | 중국 정부 지원 하얼빈 이공대 석박사 과정 장학생 신.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-18 | 4084 |
| 244 | 일반 | 이노베이션 특강 공개강좌 안내 | 관리자 | 2014-03-18 | 4424 | |
| 243 | 일반 | 도서관 사물함 추가접수 안내 | 중앙도서관 | 2014-03-18 | 4356 |

