[ 봉사 ] 7기 대학생청소년교육지원사업 활동 기관 안내
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2015-04-27 00:00:00 ·조회수 : 3,424
제7기 대학생청소년교육지원사업 신청 학생 중
활동기관을 매칭하지 못한 학생은
아래의 활동기관을 참고하여 신청하시기 바랍니다.
|
활동기관 |
활동시간 |
담당자 |
|
제주중학교 |
방과 후(4시 이후) |
양선영(010-4181-6544) |
|
남원초등학교 |
방과 후(4시 이후) |
임현숙(010-9899-7256) |
|
제주동중학교 |
방과 후(4시 이후) |
임지현(010-7444-6551) |
|
제주서초등학교 |
오전(8시~9시) |
양순선(010-9838-5969) |
|
제주중앙여자중학교 |
방과 후(4시 이후) |
송정의(010-7307-4722) |
총 1330페이지 / 현재 1080페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5016 | 행사 | 제24회 한라환경대상 공모 | 1 | 관리자 | 2017-04-07 | 2201 |
| 5015 | 일반 | 연구조교 채용 공고(공학교육혁신센터).. | 1 | 공학교육혁신센터 | 2017-04-07 | 2578 |
| 5014 | 일반 | 2017년도 일본 마쓰모토(松本)대학 하계 일본어 일본 .. | 3 | 국제교류본부 | 2017-04-06 | 3579 |
| 5013 | 일반 | 2017.2학기 해외파견 진리(JINLI) 어학연수 프로그램 .. | 3 | 국제교류본부 | 2017-04-06 | 8841 |
| 5012 | 일반 | 2017학년도 『멘토특강』 운영 안내 | 1 | 교육혁신본부 | 2017-04-06 | 3658 |
| 5011 | 일반 | 2017학년도 1학기 취업연계 중점대학(국가교육근로장.. | 1 | 취업 전략본부 | 2017-04-06 | 4523 |
| 5010 | 봉사 | 제주등하학교 자원교사 봉사자 모집 | 학생복지과(학생) | 2017-04-06 | 3874 | |
| 5009 | 장학 | 2017-1학기 재학생 국가장학금 2차 신청자 구제신청서.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-04-06 | 4336 |
| 5008 | 장학 | 2017학년도 다문화.탈북학생 멘토링 매칭 결과 알림.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-04-06 | 4956 |
| 5007 | 일반 | ★2017학년도 하기계절학기 일반강좌 개설 공모★.. | 3 | 평생교육원 | 2017-04-05 | 2436 |
| 5006 | 일반 | 서귀포시 청년 아르바이트 근로환경실태 설문조사.. | 관리자 | 2017-04-05 | 3393 | |
| 5005 | 일반 | 2017학년도 제2학기 해외파견 교류수학생 추가선발 안.. | 4 | 국제교류본부 | 2017-04-05 | 4303 |
| 5004 | 행사 | 4/7(금) 오후6시30분 「J-TALK about 2017 스타트업 .. | 1 | 관리자 | 2017-04-05 | 2140 |
| 5003 | 행사 | 창업교육프로그램 「J-Academy wave.1 스타트업을 위.. | 1 | 관리자 | 2017-04-05 | 2712 |
| 5002 | 일반 | 대학생활 팁! 대학생활과학습비법 운영알림.. | 2 | 교육혁신본부 | 2017-04-05 | 1757 |
| 5001 | 일반 | 문화광장, 배우 최종원 특강 알림 | 1 | 교육혁신본부 | 2017-04-05 | 2334 |
| 5000 | 계약현황(2017. 3월) | 1 | 재정과 | 2017-04-05 | 2104 | |
| 4999 | 장학 | (변경사항 공지)2017년 1학기 서울희망장학금 대학분.. | 4 | 학생복지과(장학) | 2017-04-05 | 5031 |
| 4998 | 장학 | (진안군) 2017년 대학생 학자금 대출이자 지원 신청 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-04-05 | 4250 |
| 4997 | 수업 | 2017학년도 응급처치 및 심폐소생술 교육 장소 알림(2.. | 학사과(수업) | 2017-04-04 | 5472 |

