[ 봉사 ] 제주등하학교 자원교사 봉사자 모집
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2017-04-06 00:00:00 ·조회수 : 2,290
제주등하학교 자원교사 봉사자 모집
제주등하학교는 ‘너의 의지로 등불을 밝혀라’의 교훈아래 정규 교육과정에서 개인의 사정으로 인해 학업을 중도 포기할 수밖에 없었던 이에게 배움의 기회 및 다양한 경험을 통해 중등 및 고등학교 졸업 자격을 취득할 수 있도록 도움을 주고자하는 교육기관입니다.
◈ 모집과목 및 인원: 전과목(한국사, 국어, 수학, 영어 등)
◈ 위 치 : 동부경찰서 서쪽 메리츠화재 뒤편
◈ 혜 택 : 봉사활동시간인정(VMS등록), 교육봉사(교직이수자) 가능
◈ 문 의 : 756-8029 (010-4232-1214)
수업요일 및 시간은 자원교사 간의 논의 후 결정됩니다.
개별 문의주시면 자세히 안내해드리겠습니다.
총 1103페이지 / 현재 1078페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 504 | 봉사 | 제95회 전국제육대회 자원봉사자 모집 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-30 | 2955 |
| 503 | 일반 | 대학생 벤처창업경진대회 안내 | 3 | 관리자 | 2014-05-29 | 6079 |
| 502 | 일반 | 이노베이션 특강(자기경영의 길) | 관리자 | 2014-05-29 | 3874 | |
| 501 | 일반 | 제3회 제주4.3평화문학상 공모 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-29 | 3451 |
| 500 | 일반 | 2014 유네스코 제주 워크캠프 한국 참가자 추가 모집 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-29 | 5592 |
| 499 | 일반 | ★ 2014년 동물실험워크숍 참여학생 모집 ★.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2014-05-29 | 3978 |
| 498 | 일반 | 2014 학교통일교육 전문과정 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-29 | 3534 |
| 497 | 일반 | 2014 인천아시안게임 응원구호 공모전 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-29 | 3950 |
| 496 | 일반 | 이공계열 여대생들을 위한 진로·취업 그룹컨설팅! (.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-05-29 | 4160 |
| 495 | 일반 | 여대생 취업 아카데미 !! 이번주 금요일·토요일 중 택.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-28 | 5526 |
| 494 | 일반 | 청년취업아카데미 교육생 모집 | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-28 | 4363 |
| 493 | 일반 | [해외 취업]글로벌청년사업가 양성과정(Global YBM) .. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-28 | 4156 |
| 492 | 일반 | 제9기 한국 대학생 지식멘토링(나눔지기 봉사사업) 일.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 4424 |
| 491 | 봉사 | 2014년 제9기 한국 대학생 지식멘토링(나눔지기 봉사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 3705 |
| 490 | 봉사 | 「제주정신요양원, 제주시립희망원」 봉사활동 참가자.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 3422 |
| 489 | 일반 | 재난안전정보 앱(안전디딤돌) 설치 이용 안내.. | 관리자 | 2014-05-27 | 3786 | |
| 488 | 일반 | GTU사업단 하기계절강좌 추가신청 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-05-26 | 4330 |
| 487 | 일반 | [하기계절]캔들과 천연화장품클래스 신청하세요!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-26 | 3888 |
| 486 | 봉사 | 2014년 KB국민은행과 YMCA가 함께하는 대학생해외봉사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-26 | 3714 |
| 485 | 일반 | 월드프렌즈 해외봉사단 및 대사협 중기봉사단 모집 설.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-23 | 4450 |

