[ 행사 ] 제2회 청주시 도시·경관디자인 공모전 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-09-25 00:00:00 ·조회수 : 3,165
1. 공 모 명 :『제2회 청주시 도시·경관디자인 공모전』
2. 참가대상 : 국내외 누구나
3. 작품주제 : 다음 중 택 1
가. 시가지 도시숲 야간경관 개선방안
나. 오송호수공원 야간경관 개선방안
다. 가로수길 보행로 경관 개선방안
라. 흥덕대교 및 제2운천교 야간경관 개선방안
마. 자유주제 : 청주의 도시 정체성을 나타낼 수 있는 공공디자인
4. 접수기간 : 2017. 11. 27. ~ 11. 30.
5. 접수방법 : 방문 또는 우편접수
* 자세한 사항은 공고문 참조 바랍니다.
· 첨부 #1 : 제2회청주시도시경관디자인공모공고문.hwp (616 KBytes)
총 1337페이지 / 현재 1072페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5311 | 행사 | [LINC플러스] Young Innovators Talk 알림 | 1 | LINC사업단 | 2017-05-29 | 3064 |
| 5310 | 행사 | 제주 청년 종합 실태조사 및 청년정책 기본계획 FGI참.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-26 | 2894 |
| 5309 | 일반 | [제주대학교평생교육원]★수강생모집★.. | 3 | 평생교육원 | 2017-05-26 | 4184 |
| 5308 | 일반 | 왜 우리는 대학에 가는가? 문화광장 특강 알림.. | 3 | 교육혁신본부 | 2017-05-26 | 4281 |
| 5307 | 수업 | 2017 하기계절수업 수강신청 변경 및 추가 기간 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-05-25 | 6926 |
| 5306 | 행사 | 제19회 전도 관광중국어말하기대회 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-25 | 3061 |
| 5305 | 행사 | 제2회 안양국제청소년영화제 안내 | 3 | 제주대학교 | 2017-05-25 | 3321 |
| 5304 | 일반 | <학생복지과> 선배와 함께하는 국제개발협력 이야기.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-25 | 3453 | |
| 5303 | 일반 | 해외진출 한국기업 채용 설명회 알림 | 취업전략본부 | 2017-05-25 | 4720 | |
| 5302 | 일반 | 2018년 인사혁신처 국가직 지역인재 7급 선발 준비동.. | 2 | 취업전략본부 | 2017-05-25 | 4241 |
| 5301 | 봉사 | 선배와 함께하는 국제개발협력 이야기.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-25 | 3813 | |
| 5300 | 일반 | ★ NXCL(넥슨) IT문화 융합 트랙 참여 모집 공고 ★.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2017-05-24 | 3735 |
| 5299 | 행사 | 꾼들아 평창가자! 청소년 페스티벌 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-24 | 3097 |
| 5298 | 행사 | 사회문제해결디자인 국제포럼 및 전시회 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-24 | 3379 |
| 5297 | 행사 | 2017 서울 물순환 시민문화제 「물순환 BI+슬로건 공.. | 3 | 제주대학교 | 2017-05-24 | 3774 |
| 5296 | 일반 | [대학내일] 신세계 지식향연 제주대편 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-24 | 3766 |
| 5295 | 장학 | 2017학년도 인문100년장학금 전공탐색 및 전공확립 장.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2017-05-24 | 5536 |
| 5294 | 행사 | 제3회 경상북도 파파로티 성악콩쿠르 참가안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-23 | 3508 |
| 5293 | 행사 | 서귀포 청년 관광포럼 참가자 모집 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-23 | 3070 |
| 5292 | 일반 | 2017학년도 1학기 교수법 워크숍 3회차 개최 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-05-23 | 3368 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
