[ 일반 ] [ 창조경제혁신센터 ] 2017 크래비티 COP 모집 !
· 작성자 : WISET제주지역센터 ·작성일 : 2017-08-17 00:00:00 ·조회수 : 2,795
° 모집 기간 연장 : ~8월 21일까지
활동 후 창조경제혁신센터 센터장 수료증과 우수 활동팀에게는 상금 혹은 해외 탐방의 기회가 주어질 예정이니 짧은 기간이지만 많은 참여 부탁드립니다.
* 교육 일정표 및 활동 계획서, 참가 신청서는 첨부파일을 확인해주세요
![[ 창조경제혁신센터 ] 2017 크래비티 COP 모집 !](/files/board/T59953516bb82e.jpg)
· 첨부 #1 : COP_webPster_최종_공지.gif (330 KBytes)
· 첨부 #2 : (붙임1)크래비티 COP_교육세부일정표_공지용.hwp (77 KBytes)
· 첨부 #3 : (붙임2)_크래비티 cop_활동 참가 신청서.hwp (35 KBytes)
· 첨부 #4 : (붙임3)_크래비티 cop_활동 계획서.hwp (25 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5198 | 봉사 | 제주대학교 장애인인권대책위원회 로고 공모전을 개최.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-08 | 3976 | |
| 5197 | 수업 | 2017. 하기계절수업 국내대학별 교류수학 안내 5(제주.. | 9 | 학사과(수업) | 2017-05-08 | 5436 |
| 5196 | 계약현황(2017. 4월) | 1 | 재정과 | 2017-05-08 | 2393 | |
| 5195 | 일반 | 제5회 전국 중고등학생 디자인실기대회 개최 알림.. | 1 | 에술디자인대학 | 2017-05-04 | 3042 |
| 5194 | 일반 | 제5회 전국 중고등학생 미술 실기대회 개최 알림.. | 1 | 에술디자인대학 | 2017-05-04 | 4142 |
| 5193 | 일반 | 2017년도 하계 재학생 직무체험 참여 신청 안내.. | 1 | 취업전략본부 | 2017-05-02 | 3518 |
| 5192 | 일반 | Human Renaissance Academy 11기 모집 | 4 | 취업전략본부 | 2017-05-02 | 3602 |
| 5191 | 행사 | 「대전트램 차량 디자인 공모전」 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2898 |
| 5190 | 행사 | 2017년 나라살림 아이디어 공모전 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 3370 |
| 5189 | 행사 | 72시간 도시생생 프로젝트 참여팀 공모.. | 3 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2477 |
| 5188 | 행사 | 글로벌 ICT박람회「2017 ITU 텔레콤월드」행사 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2391 |
| 5187 | 행사 | "제15 인터비즈 바이오파트너링 투자포럼 2017" 행사.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2096 |
| 5186 | 행사 | 주요 정책 홍보 영상 알림 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2192 | |
| 5185 | 행사 | 삼도1동 상징마크 및 캐릭터 공모전 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 3185 |
| 5184 | 행사 | [도전! K-스타트업 2017 혁신리그 ] | 3 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2408 |
| 5183 | 행사 | [공공데이터 활용 창업 경진대회] | 2 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2580 |
| 5182 | 행사 | 제1회 초단편 철도영화 공모전」 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-02 | 2572 |
| 5181 | 장학 | 2017년도 다문화.탈북학생 멘토링사업 특별활동비 지.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-05-02 | 5865 |
| 5180 | 일반 | 「 책 읽는 제주대학교」 5월 1주차 | 중앙도서관 | 2017-05-01 | 3192 | |
| 5179 | 일반 | 2017년 제1회 제주대학교 국가공무원 경력경쟁채용시.. | 1 | 총무과 | 2017-05-01 | 4567 |

