[ 일반 ] 자유학기제 대학생 멘토 모집
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2017-08-25 00:00:00 ·조회수 : 2,272
○ 활동선택 - 날짜선택, 중복참여 가능
1. 제주특화 관광 프로그램 - 총50명
- 관광지를 함께 다니며 멘토링
- 1회당 대학생 5명+중학생 15명 구성,
- 토요일 운영,
- 원하는 코스 선택 참여
2. 자청비 꿈 이룸단 – 총25명
- 관심분야의 기업인과 팀을 이루어 중학생의 진로탐색을 도움
- 기업인1인+대학생2인+중학생2인 총5인으로 10개조 구성,
- 9~12월 팀별 활동 수행 (5회 의무모임, 기업견학, 책읽고나눔, 공연관람 등),
- 팀별 지원금 60만원
☞ 신청 드림이지 바로가기 http://easy.jejunu.ac.kr/public.htm
· 첨부 #1 : 멘토모집 홍보물 내용.jpg (114 KBytes)
· 첨부 #2 : 일정.jpg (132 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5214 | 일반 | <b>문화광장 윤상범 아나운서 특강 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-05-10 | 2404 |
| 5213 | 일반 | 『제주특별자치도 환경성질환예방관리센터』 브랜드(.. | 2 | 취업전략본부 | 2017-05-10 | 2745 |
| 5212 | 장학 | 한국산림복지진흥원 "2017년 녹색 대학생인턴 장학생".. | 3 | 학생복지과(장학) | 2017-05-10 | 5010 |
| 5211 | 장학 | 2017년 국가우수장학금(이공계) 수능우수유형 신규장.. | 학생복지과(장학) | 2017-05-10 | 4802 | |
| 5210 | 일반 | 「 책 읽는 제주대학교」 5월 2주차 | 중앙도서관 | 2017-05-08 | 2975 | |
| 5209 | 일반 | <b>제주신화월드 신입 공채 안내 | 1 | 취업전략본부 | 2017-05-08 | 3676 |
| 5208 | 일반 | 2017학년도 제2학기 제주대학교 교수초빙 공고.. | 4 | 교무과 | 2017-05-08 | 6577 |
| 5207 | 행사 | 여성안전 시민논문 학생 및 대학원생 공모전.. | 3 | 제주대학교 | 2017-05-08 | 2685 |
| 5206 | 행사 | 남해군 봄 여행주간 주요할인 및 서비스 혜택 안내.. | 총무과 | 2017-05-08 | 2453 | |
| 5205 | 행사 | 제35회 서울시 건축상(일반, 대학생) 공모.. | 3 | 제주대학교 | 2017-05-08 | 2023 |
| 5204 | 행사 | 지방대학 학생 대상 하계방학 중 서울과기대 생활관 .. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-08 | 2131 |
| 5203 | 행사 | 제주대학교 장애인인권대책위원회 로고 제작을 위한 .. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-08 | 2505 |
| 5202 | 행사 | 017년 5기 저작권아카데미 및 원격평생교육 과정안내 .. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-08 | 2912 |
| 5201 | 행사 | 제57회 전라남도체육대회 상징물 공모 | 1 | 제주대학교 | 2017-05-08 | 2082 |
| 5200 | 행사 | 2017. 윤동주 탄생 100주년 기념 음악회 개최 안내.. | 총무과 | 2017-05-08 | 2224 | |
| 5199 | 행사 | 대학생 통계나눔 | 2 | 홍보출판문화원 | 2017-05-08 | 2423 |
| 5198 | 봉사 | 제주대학교 장애인인권대책위원회 로고 공모전을 개최.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-08 | 3893 | |
| 5197 | 수업 | 2017. 하기계절수업 국내대학별 교류수학 안내 5(제주.. | 9 | 학사과(수업) | 2017-05-08 | 5372 |
| 5196 | 계약현황(2017. 4월) | 1 | 재정과 | 2017-05-08 | 2341 | |
| 5195 | 일반 | 제5회 전국 중고등학생 디자인실기대회 개최 알림.. | 1 | 에술디자인대학 | 2017-05-04 | 2962 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
