[ 일반 ] (혁신) ♬2022 세계시민 아카데미♬ 10/28(6주차) 청강 안내
· 작성자 : 제주국제개발협력센터 ·작성일 : 2022-10-24 00:00:00 ·조회수 : 2,364

2022 세계시민 아카데미
총 10회 특강 중 6번째 특강이 이번주 금요일에 열립니다 :)
해외경험·진출 및 국제개발협력, ODA, 해외봉사 등에 관심있는 제주대학교 대학(원)생이라면 누구나 수강 가능한 강좌이니, 많은 참여 부탁드립니다.
(기존 수강생 포함 선착순 30명까지 수강 가능합니다.)
★ 특강 정보
- 일시 : 10/28(금) 10:00-12:00
- 장소 : 제주대학교 아라캠퍼스 언어교육원 104호
★ 특강 주제 : 세계시민과 보건
- 강사 : 정우용 교수(신한대학교 국제개발협력학과)
- 주요 강의 내용 : 전염병 극복을 위한 세계적 공동 대응, 보건 분야 국제개발협력 사례 등
★ 문의 : 제주국제개발협력센터 064-754-8250
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5325 | 일반 | 제37회 백록문학상 현상 공모 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 3556 | |
| 5324 | 일반 | 아라캠퍼스 정전 안내 (대학본부 외 13개동 건물).. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 6044 |
| 5323 | 일반 | 청년취업아카데미 "해외무역실무I"과정 연수생 모집(.. | 1 | 취업전략본부 | 2017-05-30 | 3798 |
| 5322 | 일반 | 2017 한-핀란드 창업생태계 국제협력 프로그램 참가자.. | 국제교류본부 | 2017-05-30 | 3302 | |
| 5321 | 행사 | 제7회 의왕시 UCC 공모전 홍보 협조 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 3197 |
| 5320 | 행사 | 전북서남권 시티투어 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 2813 |
| 5319 | 행사 | SNS 관광홍보 전문가 양성 아카데미 모집 계획.. | 1 | 기획평가과 | 2017-05-30 | 2509 |
| 5318 | 행사 | 인천아트플랫폼 조각 콘테스트 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 3140 |
| 5317 | 일반 | 2017 '제주국어문화학교'·'찾아가는 국어문화학교' 강.. | 제주대학교 | 2017-05-30 | 2572 | |
| 5316 | 봉사 | 제주대학교병원 정신건강의학과 낮병원 자원봉사자모.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-30 | 4331 | |
| 5315 | 봉사 | [서귀포YWCA] 여성취업박람회 자원봉사자 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-05-30 | 4484 |
| 5314 | 행사 | 한국해양수산연구원 어선실습선 선명 공개모집 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-29 | 2906 |
| 5313 | 일반 | 「 책 읽는 제주대학교」 5월 5주차 | 중앙도서관 | 2017-05-29 | 3777 | |
| 5312 | 행사 | 제주대학교 LINC플러스사업단 2017학년도 1학기 캡스.. | 1 | LINC사업단 | 2017-05-29 | 2397 |
| 5311 | 행사 | [LINC플러스] Young Innovators Talk 알림 | 1 | LINC사업단 | 2017-05-29 | 2880 |
| 5310 | 행사 | 제주 청년 종합 실태조사 및 청년정책 기본계획 FGI참.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-26 | 2668 |
| 5309 | 일반 | [제주대학교평생교육원]★수강생모집★.. | 3 | 평생교육원 | 2017-05-26 | 3993 |
| 5308 | 일반 | 왜 우리는 대학에 가는가? 문화광장 특강 알림.. | 3 | 교육혁신본부 | 2017-05-26 | 4075 |
| 5307 | 수업 | 2017 하기계절수업 수강신청 변경 및 추가 기간 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-05-25 | 6648 |
| 5306 | 행사 | 제19회 전도 관광중국어말하기대회 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-25 | 2809 |

