[ 일반 ] 「책 읽는 제주대학교」 1월 4주차 아침독서
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2017-01-23 00:00:00 ·조회수 : 3,269
안녕하세요! 중앙도서관입니다.
1월도 벌써 4주차에 들어가고 있습니다:)
여러분의 새해 결심 중 하나인 독서 계획을
제주대 중앙도서관이 응원하기로 한 <아침독서>! 기억하고 계신가요?
이번주 월요일 아침, 어김없이 돌아왔습니다.
여러분의 꾸준한 독서를 제주대 중앙도서관과 함께 하세요!
1월 4주차 <아침독서>
http://morning.bookzip.co.kr/m_book.asp?Domestic_No=BA20332&book_kind=D&comidx=370
<아침독서>는 모바일 환경에 최적화되어 있습니다.
모바일 접속 안내 http://muniv.bookzip.co.kr
문의사항 : 도서관 수서기획팀 064)754-2206 ,2213
총 1330페이지 / 현재 1064페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5323 | 일반 | 청년취업아카데미 "해외무역실무I"과정 연수생 모집(.. | 1 | 취업전략본부 | 2017-05-30 | 2541 |
| 5322 | 일반 | 2017 한-핀란드 창업생태계 국제협력 프로그램 참가자.. | 국제교류본부 | 2017-05-30 | 2690 | |
| 5321 | 행사 | 제7회 의왕시 UCC 공모전 홍보 협조 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 2534 |
| 5320 | 행사 | 전북서남권 시티투어 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 2342 |
| 5319 | 행사 | SNS 관광홍보 전문가 양성 아카데미 모집 계획.. | 1 | 기획평가과 | 2017-05-30 | 1901 |
| 5318 | 행사 | 인천아트플랫폼 조각 콘테스트 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-05-30 | 2261 |
| 5317 | 일반 | 2017 '제주국어문화학교'·'찾아가는 국어문화학교' 강.. | 제주대학교 | 2017-05-30 | 2058 | |
| 5316 | 봉사 | 제주대학교병원 정신건강의학과 낮병원 자원봉사자모.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-30 | 3309 | |
| 5315 | 봉사 | [서귀포YWCA] 여성취업박람회 자원봉사자 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-05-30 | 3498 |
| 5314 | 행사 | 한국해양수산연구원 어선실습선 선명 공개모집 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-29 | 2272 |
| 5313 | 일반 | 「 책 읽는 제주대학교」 5월 5주차 | 중앙도서관 | 2017-05-29 | 2699 | |
| 5312 | 행사 | 제주대학교 LINC플러스사업단 2017학년도 1학기 캡스.. | 1 | LINC사업단 | 2017-05-29 | 2043 |
| 5311 | 행사 | [LINC플러스] Young Innovators Talk 알림 | 1 | LINC사업단 | 2017-05-29 | 2192 |
| 5310 | 행사 | 제주 청년 종합 실태조사 및 청년정책 기본계획 FGI참.. | 2 | 제주대학교 | 2017-05-26 | 1983 |
| 5309 | 일반 | [제주대학교평생교육원]★수강생모집★.. | 3 | 평생교육원 | 2017-05-26 | 3330 |
| 5308 | 일반 | 왜 우리는 대학에 가는가? 문화광장 특강 알림.. | 3 | 교육혁신본부 | 2017-05-26 | 3300 |
| 5307 | 수업 | 2017 하기계절수업 수강신청 변경 및 추가 기간 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-05-25 | 6093 |
| 5306 | 행사 | 제19회 전도 관광중국어말하기대회 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-05-25 | 2293 |
| 5305 | 행사 | 제2회 안양국제청소년영화제 안내 | 3 | 제주대학교 | 2017-05-25 | 2346 |
| 5304 | 일반 | <학생복지과> 선배와 함께하는 국제개발협력 이야기.. | 학생복지과(학생) | 2017-05-25 | 2470 |

