[ 일반 ] (추가모집~6/8) 「2025학년도 제2회 총장배 JNU 디베이트 대회」 신청 안내
· 작성자 : 미래교육과 ·작성일 : 2025-06-05 11:20:59 ·조회수 : 6,403
미래교육과 및 교수학습지원센터에서 「2025학년도 제2회 총장배 JNU 디베이트 대회」 운영하오니, 많은 신청 바랍니다.
추가 신청기간: 2025. 6. 8.(일)까지
신청서 제출 : https://forms.gle/69cstSoLLupW472N8
※ 입론서 등 신청서 파일 제출을 위해 구글 로그인 필요
예선 입론서 작성 안내 : https://dfa-dan.notion.site/2025-2-JNU-10ae4ba38b0680029fecfdad90e173f7
※ 입론서는 최대 3매 이내 작성, 3매를 꼭 채우는 것이 심사 기준이 아니며, 논리 구조와 주장의 흐름이 더 중요하게 평가됨
· 첨부 #1 : 디베이트 대회 포스터.jpg (2 MBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5531 | 계약현황(2017. 6월) | 1 | 재정과 | 2017-07-05 | 2185 | |
| 5530 | 수업 | 2017. 2학기 국내대학별 교류수학 안내 2(전북대,강원.. | 11 | 학사과(수업) | 2017-07-05 | 5375 |
| 5529 | 장학 | [제주특별자치도] 2017년도 대학(원)생 학자금대출 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-07-05 | 4445 |
| 5528 | 등록 | 2017.2학기 학석사연계과정 선발 모집 공고.. | 1 | 대학원 | 2017-07-04 | 4572 |
| 5527 | 일반 | 공대 고시반 모집 공고 | 1 | 취업전략본부 | 2017-07-04 | 3509 |
| 5526 | 일반 | 2017학년도 하계방학 느영나영 학습동아리 선정 결과 .. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-07-04 | 4403 |
| 5525 | 행사 | 주요 정책 홍보 영상 알림 | 제주대학교 | 2017-07-04 | 2903 | |
| 5524 | 행사 | 굿네이버스 제주) 신입 동아리원 모집 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-04 | 2266 |
| 5523 | 장학 | 2017년 충청남도 도비유학장학생 선발공고.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-07-04 | 4284 |
| 5522 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 7월 1주차 | 중앙도서관 | 2017-07-03 | 3353 | |
| 5521 | 일반 | 제주대학교 부설 평생교육원 연구조교 채용 공고.. | 1 | 평생교육원 | 2017-07-03 | 2828 |
| 5520 | 일반 | 2017 3D 설계 교육 아카데미 참가학생 모집 (솔리드웍.. | 2 | 공학교육혁신센터 | 2017-07-03 | 3900 |
| 5519 | 행사 | 「소비자지향성 개선과제」 공모전 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-07-03 | 2727 |
| 5518 | 행사 | 2017 우리가 만드는 문화도시 제주조서을 위한 세미나.. | 2 | 총무과 | 2017-07-03 | 3669 |
| 5517 | 봉사 | [동려평생학교] 자원교사 봉사자 모집 | 학생복지과(학생) | 2017-07-03 | 3299 | |
| 5516 | 봉사 | [기아대책 제주본부] 기아대책 건강나눔교육 자원봉사.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-07-03 | 3932 |
| 5515 | 장학 | 2017년도 익산사랑장학재단 장학생 선발 공고.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-07-03 | 4205 |
| 5514 | 일반 | 방송사,IT, 창조경제,심리연구소 멘토들과 함께하는 .. | 1 | 취업전략본부 | 2017-06-30 | 2490 |
| 5513 | 일반 | 제주지역 기술사업화 포럼 개최 안내 | 1 | 산학협력단 | 2017-06-30 | 2983 |
| 5512 | 행사 | 새마을금고연구 논문 공모전 안내 | 3 | 제주대학교 | 2017-06-30 | 2923 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
