[ 일반 ] 자유학기제 대학생 멘토 모집
· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2017-08-25 00:00:00 ·조회수 : 2,248

○ 활동선택 - 날짜선택, 중복참여 가능
1. 제주특화 관광 프로그램 - 총50명
- 관광지를 함께 다니며 멘토링
- 1회당 대학생 5명+중학생 15명 구성,
- 토요일 운영,
- 원하는 코스 선택 참여

2. 자청비 꿈 이룸단 – 총25명
- 관심분야의 기업인과 팀을 이루어 중학생의 진로탐색을 도움
- 기업인1인+대학생2인+중학생2인 총5인으로 10개조 구성,
- 9~12월 팀별 활동 수행 (5회 의무모임, 기업견학, 책읽고나눔, 공연관람 등),
- 팀별 지원금 60만원
☞ 신청 드림이지 바로가기 http://easy.jejunu.ac.kr/public.htm


· 첨부 #1 : 멘토모집 홍보물 내용.jpg (114 KBytes)
· 첨부 #2 : 일정.jpg (132 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5567 | 행사 | 「송파도보여행길 」 '송파 도보여행 가이드앱' 신규 .. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-13 | 2727 |
| 5566 | 장학 | 2017학년도 2학기 정부지원 학자금 대출 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2017-07-13 | 4804 |
| 5565 | 행사 | 단양군 수변 조형물 디자인(아이디어) 공모전 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 2661 |
| 5564 | 행사 | 연구실 안전 대국민 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 2811 |
| 5563 | 행사 | 국가지질공원 논문 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 1933 |
| 5562 | 행사 | 제56회 탐라문화제 서포터즈 오백장군 2기 모집 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 2614 |
| 5561 | 행사 | 제주창조경제혁신센터) 2017 아트토이&캐릭터 공모전 .. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 2466 |
| 5560 | 수업 | 2017.2학기 국내대학별 교류수학 안내 3(강릉원주대,.. | 14 | 학사과(수업) | 2017-07-12 | 4791 |
| 5559 | 행사 | 2017 삼척 비치 썸 페스티벌 안내 | 3 | 제주대학교 | 2017-07-11 | 2135 |
| 5558 | 행사 | 2017 세계청년축제 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-07-11 | 2360 |
| 5557 | 2017 연구실 안전 대국민 공모전 | 1 | 시설과 | 2017-07-11 | 2918 | |
| 5556 | 연구실 사고사례 전파 및 안전관리 협조.. | 2 | 시설과 | 2017-07-11 | 2840 | |
| 5555 | 장학 | '17학년도 1학기 국가 교육근로장학사업 장학생-교육.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-07-11 | 5847 |
| 5554 | 수업 | 2017 하기계절 수업 기말시험 시간표 알림.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-07-10 | 4389 |
| 5553 | 학사 | 2017학년도 제1학기 2차 교직 적성 및 인성검사 추가 .. | 학사과(학적) | 2017-07-10 | 5118 | |
| 5552 | 일반 | WISET제주지역센터 연구원 채용 공고 | 1 | WISET제주지역센터 | 2017-07-10 | 3199 |
| 5551 | 일반 | LINC플러스사업단 2017. 산업체 현장실습 수기공모전 .. | 3 | LINC플러스사업단 | 2017-07-10 | 2466 |
| 5550 | 일반 | 2017 LINC플러스사업단 취업동아리 모집 안내.. | 2 | LINC플러스사업단 | 2017-07-10 | 1985 |
| 5549 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 7월 2주차 | 중앙도서관 | 2017-07-10 | 2780 | |
| 5548 | 행사 | 담수화분야 특화도시 육성을 위한 「홍보디자인 공모.. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-10 | 2347 |

