[ 일반 ] 심폐소생술교육 참여자 모집
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2017-04-24 00:00:00 ·조회수 : 2,761
심폐소생술교육 참여자 모집
1. 일 시 : 2017년 5월 10일(수), 18일(목) 14:00 ~ 17:00
2. 장 소 : 제주소방교육대 (제주대학교 후문)
3. 인 원 : 교육일자별 선착순 40명(학생 30명, 교직원 10명)
4. 접수방법 : 건강증진센터에 전화 및 방문 접수 후, 대한심폐소생술협회 홈페이지에 교육신청 (신청 방법은 첨부 파일 참조)
5. 비 용 : 무료
6. 문 의 처 : 건강증진센터 754-2059, 2063
· 첨부 #1 : 2017년도 심폐소생술 교육 참여자 모집.hwp (12 KBytes)
· 첨부 #2 : 2017년 심폐소생술교육_안내문.hwp (2 MBytes)
총 1330페이지 / 현재 1050페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5607 | 일반 | 2017. JPDC 제12회 해외인턴십(영국·캐나다·호주) 연.. | 1 | 취업전략본부 | 2017-07-20 | 4187 |
| 5606 | 행사 | 2017 한글날 특집 KBS 도전골든벨 참가 신청 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-20 | 2927 |
| 5605 | 행사 | 2018 제주들불축제 주제, 스토리텔링 제목 및 프로그.. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-20 | 2445 |
| 5604 | 행사 | 제2회 금오 전국 시낭송대회 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-07-20 | 2766 |
| 5603 | 행사 | 2017 노벨상탐구 발표경연대회 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-20 | 2442 |
| 5602 | 행사 | 2017년 국토교통 빅데이터 해커톤 대회 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-20 | 2816 |
| 5601 | 장학 | 2017년도 한-뉴질랜드 수산협력 장학금(석사과정) 모.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-07-20 | 5287 |
| 5600 | 행사 | 제1회 용인 전국 독서감상문 대회 | 1 | 제주대학교 | 2017-07-19 | 1730 |
| 5599 | 일반 | [학생생활관]2017학년도 2학기 학생생활관 입주학생 .. | 2 | 학생생활관 | 2017-07-19 | 4209 |
| 5598 | 행사 | 2017 지진·지진해일·화산 동아리지진·지진해일·화산 .. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-19 | 2435 |
| 5597 | 행사 | 제1회 용인 전국 독서감상문 대회 | 3 | 제주대학교 | 2017-07-19 | 3534 |
| 5596 | 행사 | 법제처 국민법제관 공개 모집 협조 요청.. | 제주대학교 | 2017-07-19 | 1642 | |
| 5595 | 행사 | [마포청소년수련관] 청소년배낭여행 [유스나드리-부산.. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-19 | 3066 |
| 5594 | 수업 | 2017.2학기 국내대학별 교류수학 안내 4(한국교원대,.. | 12 | 학사과(수업) | 2017-07-19 | 4641 |
| 5593 | 장학 | 2017년 2학기 푸른등대 기부장학사업 신규장학생 선발.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2017-07-19 | 5431 |
| 5592 | 행사 | 2017 마한인의 춤 경연대회 개최 알림 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-18 | 2139 |
| 5591 | 장학 | 중증 시각장애 학생(1급~3급)을 위한 효명장학사업 안.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-07-18 | 3675 |
| 5590 | 수업 | 2017.하기 성적열람및이의신청기간 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2017-07-17 | 6298 |
| 5589 | 일반 | 3D 프린팅 아카데미 참가학생 모집 | 2 | 공학교육혁신센터 | 2017-07-17 | 3131 |
| 5588 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 7월 3주차 | 중앙도서관 | 2017-07-17 | 2748 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
