[ 일반 ] 2016학년도 1학기 해외 파견 교류수학생 선발결과 알림(1차)
· 작성자 : 국제교류본부 ·작성일 : 2015-09-17 00:00:00 ·조회수 : 4,896
1. 선발결과
가. 합격자명단 : 첨부 파일 참고
나. 대학지원과 관련된 알림은 개별 연락
?
2. 2차 선발 관련 : 여석 및 2차 공고 예정 대학 중 정원 파악이 완료된 학교 중 2차 선발 공지 예정
3. 불합격자 중 문의사항이 있으신 학생은 754-2198로 전화 부탁드립니다.
4. 기타문의 사항 : intl1@jejunu.ac.kr 및 754-2198 .
* 18일(금)은 사무실 재배치 작업으로 업무가 불가하니 이메일 문의를 부탁드리며, 전화문의 및
이메일 문의 시 소속과 이름을 밝혀주시기 바랍니다.
* ?전화문의의 경우 부모님이 아닌 해외 교환학생 지원자 본인이 직접 문의해주시기 바랍니다.
총 1331페이지 / 현재 1046페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5710 | 등록 | (논문 등) 표절검사프로그램 변경 시행 안내.. | 5 | 대학원 | 2017-08-18 | 4829 |
| 5709 | 일반 | SW개발자를 위한 멀티디바이스 UI/UX 교육과정 교육생.. | 2 | 공학교육혁신센터 | 2017-08-18 | 2300 |
| 5708 | 행사 | 제주대학교 제15기 홍보대사 모집 | 2 | 홍보출판문화원 | 2017-08-18 | 2509 |
| 5707 | 일반 | 2017학년도 제4차 외국어특별강좌 안내 | 1 | 외국어교육원 | 2017-08-18 | 3105 |
| 5706 | 일반 | 제주대학교 제15기 홍보대사 모집 | 2 | 홍보출판문화원 | 2017-08-18 | 3663 |
| 5705 | 장학 | 두을장학재단 제20기 두을장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2017-08-18 | 5249 |
| 5704 | 일반 | "3S 학습 및 진로코칭" 신청모집 안내 | 2 | 교육혁신본부 | 2017-08-17 | 3024 |
| 5703 | 일반 | 제목 : 2017. JPDC 제12회 제주지역대학생 해외인턴십.. | 취업전략본부 | 2017-08-17 | 3758 | |
| 5702 | 일반 | 2017학년도 제2학기 JNU Ambassador 모집 | 1 | 국제교류본부 | 2017-08-17 | 3300 |
| 5701 | 일반 | [ 창조경제혁신센터 ] 2017 크래비티 COP 모집 !.. | 4 | WISET제주지역센터 | 2017-08-17 | 2994 |
| 5700 | 일반 | "3UP 학습 프로젝트" 2차 신청모집 안내 | 2 | 교육혁신본부 | 2017-08-17 | 2123 |
| 5699 | 등록 | 일반대학원 후기 신입생 오리엔테이션 실시 안내(장소.. | 1 | 대학원 | 2017-08-16 | 4325 |
| 5698 | 등록 | 표절검사프로그램 이용 교육 실시 안내(장소 변경).. | 대학원 | 2017-08-16 | 4273 | |
| 5697 | 일반 | 2018학년도 법학적성시험 시행 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-08-16 | 2329 |
| 5696 | 일반 | 2017년 제7회 제주대학교 국가공무원 전입모집 공고.. | 1 | 총무과 | 2017-08-16 | 2716 |
| 5695 | 일반 | 2017년 제주대학교 대학회계계약직(전산원) 공개 채용.. | 1 | 총무과 | 2017-08-16 | 2822 |
| 5694 | 행사 | 제9회 대학(원)생 논문현상공모전 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-08-16 | 2357 |
| 5693 | 행사 | 제4회 행복도시 세종 사진공모전 개최 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-08-16 | 3059 |
| 5692 | 행사 | 한국방송통신대학교 전임대우 강의교수 초빙 공고문.. | 1 | 제주대학교 | 2017-08-16 | 2845 |
| 5691 | 행사 | 용산공원 공개세미나(용산공원과 역사유산) 참석 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-08-16 | 2954 |

