[ 행사 ] 「사이버 보안 전문인력 양성과정」 교육생 모집 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-11-06 00:00:00 ·조회수 : 2,273
가. 사업개요
1) 대 상 : 초대졸 이상 미취업 청년 35명 (20세~39세)
2) 교육기간 : 2018. 1. 8.(월)~ 2. 2.(목)
3) 모집기간 : 2017. 11. 1.(수) ~ 12. 20.(수)
4) 참 가 비 : 무료
5) 문의전화 : 송파구 일자리정책과(☎2147-4908), 한국정보보호산업협회(☎2142-0914)
* 자세한 내용은 공고문 참조 바랍니다.
· 첨부 #1 : 사이버보안 포스터.jpg (182 KBytes)
· 첨부 #2 : 사이버보안 교육생 모집공고문.hwp (28 KBytes)
· 첨부 #3 : 『사이버보안 전문가 인재양성과정』교육신청서.hwp (24 KBytes)
· 첨부 #4 : 사이버보안 인재양성교육 커리큐럼.hwp (26 KBytes)
총 1103페이지 / 현재 1042페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1232 | 봉사 | 2015년 대학생 자원봉사동아리 신입생 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-03-02 | 3089 |
| 1231 | 일반 | 제주대학교 국가공무원 전입희망자 모집 공고.. | 1 | 총무과 | 2015-02-27 | 3141 |
| 1230 | 일반 | 추가접수중! 제1차 외국어특별강좌 모집!.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-02-27 | 2955 |
| 1229 | 봉사 | 제주포럼 2015현장 운영 서포터즈 모집 공고.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2015-02-27 | 4181 |
| 1228 | 일반 | 금연클리닉 참여자 모집 안내 | 관리자 | 2015-02-26 | 2056 | |
| 1227 | 일반 | 2015-1학기 캡스톤디자인 팀 신청 설명회.. | LINC사업단 | 2015-02-25 | 2760 | |
| 1226 | 일반 | 오직 신입생만을 위한 FLI 토익 프로젝트!.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-02-25 | 3395 |
| 1225 | 봉사 | 대학생 멘토 모집 안내 | 학생복지과(학생) | 2015-02-25 | 3148 | |
| 1224 | 봉사 | 2015 초록우산 서포터즈 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-02-25 | 2842 |
| 1223 | 일반 | 의학전문대학원 의학과(의료인문학교실) 연구조교 모.. | 1 | 의학전문대학원 | 2015-02-24 | 2213 |
| 1222 | 일반 | 2015 2학기 일본 사가대학 파견 교류수학생 선발 안내.. | 2 | 국제교류본부 | 2015-02-24 | 2873 |
| 1221 | 봉사 | 드림위드 대학생 봉사단 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-02-24 | 4019 |
| 1220 | 봉사 | 사람,사랑봉사단 3기 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-02-24 | 2688 |
| 1219 | 봉사 | 교육봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-02-24 | 3092 |
| 1218 | 봉사 | 대학생 멘토 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-02-24 | 3759 |
| 1217 | 일반 | 2015학년도 신입생 오리엔테이션 일정 안내.. | 학생복지과(학생) | 2015-02-23 | 4722 | |
| 1216 | 일반 | 2015 봄학기 한국어과정 도우미 합격자 발표.. | 국제교류본부 | 2015-02-17 | 4299 | |
| 1215 | 일반 | 설연휴 도서관 야간버스 결행 알림 | 중앙도서관 | 2015-02-17 | 2840 | |
| 1214 | 봉사 | 2015학년도 제주대학교 아라봉사단 필링힐링팀 회원 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-02-16 | 4470 |
| 1213 | 일반 | 제주대학교 국제교류본부 한국어강사 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-02-13 | 2880 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
