[ 봉사 ] 제주중학교 교육복지우선지원사업 대학생 멘토링 프로그램 멘토 모집
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2016-09-23 00:00:00 ·조회수 : 4,747
제주중학교에서는 교육복지우선지원사업의 일환으로 대학생 멘토링 프로그램
멘토를 아래와 같이 모집합니다.
1. 모집인원: 4명
2. 주요활동내용
① 활동기간: 2016년 10월~12월/ 수, 금요일 15:30~
(학교 일과에 따라 달라질 수 있음)
② 주요활동
- 주 2회, 회당 1시간 30분씩
- 함께 책 읽기
- 학습(영어, 수학 등)
- 정서적 지원(상담, 진로코칭 등)
** 교통비 1회 10,000원 지급
③ 혜택
- 자원봉사시간인증(1366 자원봉사포털)
3. 자격: 대학생으로 자원봉사 지속가능한 자(휴학생도 가능)
4. 신청 및 문의사항: 064-750-4058(010-4181-6544)으로 문의 바랍니다.
· 첨부 #1 : 대학생 멘토링 지원 신청서.hwp (12 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6094 | 일반 | 2017 도민행복 일자리 박람회 | 2 | 취업전략본부 | 2017-10-19 | 3192 |
| 6093 | 행사 | "구로 속 마을여행" 투어 실시 참여자 모집 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-10-19 | 2268 |
| 6092 | 행사 | 제12회 인문주간 행사 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-10-19 | 2600 |
| 6091 | 행사 | 제2회 옛 관광지 사진 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-10-19 | 3062 |
| 6090 | 수업 | 2017. 동기계절학기 국내대학 교류수학 안내 3 (부경.. | 6 | 학사과(수업) | 2017-10-19 | 3746 |
| 6089 | 행사 | 제7회 청소년프로그램 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-10-18 | 2795 |
| 6088 | 행사 | 2017 대한민국 전자정부대상 공모 안내 | 4 | 제주대학교 | 2017-10-18 | 2095 |
| 6087 | 일반 | 문화광장, 김향희 교수 '영화를 통해 본 언어장애' 초.. | 2 | 교육혁신본부 | 2017-10-17 | 3073 |
| 6086 | 일반 | <교육혁신본부> 2017학년도 2학기 교수법 워크숍 일정.. | 교육혁신본부 | 2017-10-17 | 3344 | |
| 6085 | 일반 | 2017학년도 『글쓰기·수학 상담실』 운영 알림.. | 4 | 교육혁신본부 | 2017-10-17 | 3941 |
| 6084 | 일반 | 2017학년도 제5차 외국어특별강좌 안내 | 4 | 외국어교육원 | 2017-10-17 | 3663 |
| 6083 | 행사 | 『BIXPO 2017』 전시회 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-10-17 | 1493 |
| 6082 | 행사 | 『2017 대한민국 무형문화재대전』 행사 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-10-17 | 2460 |
| 6081 | 장학 | 2017학년도 2학기 영어우수장학생 선발계획 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2017-10-17 | 6428 |
| 6080 | 수업 | 2017.2학기 교양 교직 중간시험 실시 안내(수정).. | 1 | 학사과(수업) | 2017-10-16 | 5129 |
| 6079 | 등록 | 2017학년도 2학기 재학생 등록금 추가 납부기간 안내.. | 1 | 재정과 | 2017-10-16 | 4156 |
| 6078 | 수업 | 2017학년도 동기 계절수업 개설 희망교과목 수요조사 .. | 1 | 학사과(수업) | 2017-10-16 | 5924 |
| 6077 | 일반 | 「 책 읽는 제주대학교」 10월 3주차 | 중앙도서관 | 2017-10-16 | 2725 | |
| 6076 | 행사 | 공익신고 홍보영상, 국정만화 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-10-16 | 2293 |
| 6075 | 행사 | 「고객과 함께하는 공단 CI 창작 공모전」 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-10-16 | 2343 |

