[ 행사 ] 제주지역 언어취약 집단의 언어복지 향상을 위한 학술 심포지엄 개최 안내
· 작성자 : 제주대학교 인문대학 ·작성일 : 2025-12-10 14:47:06 ·조회수 : 963
제주지역 언어취약 집단의 언어복지 향상을 위한 학술 심포지엄을 개최하오니 많은 관심과 참여 바랍니다.
「제주지역 언어취약 집단의 언어복지 향상을 위한 학술 심포지엄」
1. 일시: 2025. 12. 17.(수) 14:00~17:00
2. 장소: 제주대학교 인문대학 2호관 현석재
3. 주제: 제주지역 언어치료 사각지대 해소를 위한 정책 방안
4. 주관/주최: 제주대학교 RISE사업단 / 언어치료융합트랙, 언어인지재활센터 준비위원회
5. 문의: 제주언어인지재활센터(languagepathologyjeju@gmail.com)

· 첨부 #1 : 포스터 (1).png (344 KBytes)
총 1102페이지 / 현재 1020페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1659 | 데스크톱가상화(VDI) 기반 IT실습실 추가 구축 공고 .. | 2 | 정보통신원 | 2015-06-15 | 2358 | |
| 1658 | 일반 | 제주시교육지원청 특수교육지원센터 계절학교「여름아.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 1996 |
| 1657 | 일반 | 2015 제주권 벤처창업리그(창업경진대회) 공모.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 1882 |
| 1656 | 일반 | 제2회 테마가 있는 교육기부 포럼 개최 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 1757 |
| 1655 | 일반 | 공대 고시반 모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 2858 |
| 1654 | 일반 | 공기업 NCS 채용전형대비 취업캠프 참가자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 1656 |
| 1653 | 일반 | "인사혁신처 지역우수인재 채용제" 견습직원 준비반 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 2298 |
| 1652 | 일반 | (마감) 2015 여름방학 대학생 영어캠프 참가자 모집!.. | 3 | 외국어교육원 | 2015-06-12 | 2975 |
| 1651 | 일반 | [도서관] 엔드노트 이용교육 안내 | 중앙도서관 | 2015-06-12 | 2009 | |
| 1650 | 일반 | 2015 미래골프 꿈나무(초,중) 골프아카데미 수강생 모.. | 2 | 관리자 | 2015-06-12 | 2744 |
| 1649 | 봉사 | 제주시교육지원청 특수교육지원센터 계절학교「여름아.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 2175 |
| 1648 | 봉사 | 제2회 테마가 있는 교육기부 포럼 개최 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 3205 |
| 1647 | 일반 | [학생상담센터] MBTI성격검사 신청하세요(당일결과 나.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-11 | 2069 |
| 1646 | 일반 | 민주평화통일자문회의 제주지역회의 행사 요원 모집 .. | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 1897 | |
| 1645 | 일반 | ★ 학점보다 알찬 동물실험 도전기 - 실험동물워크숍 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-11 | 2202 |
| 1644 | 일반 | 테마관광트랙 스토리텔링 교수법 | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-11 | 2595 |
| 1643 | 일반 | 2015 제주권 벤처창업리그 모집 안내 | 3 | 관리자 | 2015-06-11 | 1939 |
| 1642 | 봉사 | 클린&플라워 대학생 봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 3483 |
| 1641 | 봉사 | 소록도 봉사활동 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 2046 |
| 1640 | 봉사 | 청년 WFK 중기봉사단 추가 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 2300 |

