[ 행사 ] 지역발전 체험사례 및 정책아이디어 공모전
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2016-06-29 00:00:00 ·조회수 : 3,721
공모개요
o 공모분야
- 체험사례 : 지역에 살면서 보람을 느꼈거나 감동받은 체험사례
- 정책아이디어 : 지역발전을 위해 발전적이고 실현 가능한 정책아이디어
o 응모자격 : 지역발전에 관심있는 전 국민 누구나(개인 또는 단체)
o 응모기간 : 2016. 5. 30.(월) ~ 7. 15.(금)
o 응모방법 : 전자 우편(regionstory@gatecomm.kr)을 통한 온라인 접수
o 시상내역 : 총 상금 1,000만원(지역발전위원장상 18명)
· 첨부 #1 : 공모전_공고문(최종).hwp (28 KBytes)
· 첨부 #2 : 포스터(최종).pdf (4 MBytes)
총 1331페이지 / 현재 1016페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6320 | 일반 | 기말시험 대비 도서관 열람실 24시간 개방 안내.. | 중앙도서관 | 2017-11-28 | 2943 | |
| 6319 | 일반 | [LINC+사업단]캡스톤디자인&창업동아리 결과발표회 안.. | 1 | LINC플러스사업단 | 2017-11-28 | 2826 |
| 6318 | 일반 | 지구촌 문화 축제 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-11-28 | 3020 |
| 6317 | 일반 | 문화광장, 음악감독 나상진, 나윤식 초청 강연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-11-28 | 2680 |
| 6316 | 일반 | 기업탐방 가자!<제주맥주 공장 및 밸류호텔 월드와이.. | 취업전략본부 | 2017-11-28 | 4179 | |
| 6315 | 일반 | 제주생명자원포럼2017 개최 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-11-28 | 2949 |
| 6314 | 일반 | 2017년 자유학기제 유공 표창 추천 대상자 공개 검증.. | 1 | 총무과 | 2017-11-28 | 2310 |
| 6313 | 행사 | 한국수산자원관리공단 열린혁신 아이디어 공모전 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-11-28 | 2260 |
| 6312 | 봉사 | 2018년 SUNNY 14기 리더그룹을 추가 모집 안내.. | 학생복지과(학생) | 2017-11-28 | 4750 | |
| 6311 | 수업 | 2017. 동기계절 국내대학 교류수학 안내24 (제주관광.. | 4 | 학사과(수업) | 2017-11-28 | 3997 |
| 6310 | 수업 | 2017 동기계절 수강료 납부 및 환불 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2017-11-27 | 5855 |
| 6309 | 일반 | 대학일자리센터 청년정책체감도 및 만족도 조사.. | 취업전략본부 | 2017-11-27 | 1935 | |
| 6308 | 일반 | 2017. 동계방학 해외인턴십(중국_상해) 연수생 추가 .. | 2 | 취업전략본부 | 2017-11-27 | 3262 |
| 6307 | 일반 | (건강증진센터) 기말고사 대비 비타민 지급 안내.. | 1 | 건강증진센터 | 2017-11-27 | 2471 |
| 6306 | 일반 | 2017 글쓰기 수학 상담실 운영 알림(상시운영중).. | 4 | 교육혁신본부 | 2017-11-27 | 2671 |
| 6305 | 일반 | 국비지원 중소기업탐방 관광산업 체험과정 참여자 모.. | 취업전략본부 | 2017-11-27 | 2785 | |
| 6304 | 행사 | 한강예술공원 리더 자원활동가 모집 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-11-27 | 3081 |
| 6303 | 봉사 | 2017학년도 2학기 장애이해교육 안내(봉사시간 2시간).. | 학생복지과(학생) | 2017-11-27 | 4576 | |
| 6302 | 일반 | 【교육혁신본부】2017 학습법 공모전, 마감 임박!.. | 1 | 교육혁신본부 | 2017-11-26 | 3284 |
| 6301 | 등록 | 2017. 2학기 분할납부 미납자 등록금 추가 납부 기간 .. | 1 | 재정과 | 2017-11-24 | 4644 |

