[ 일반 ] 현직자 초청 특강 - 교과X비교과 연계 Mix-Match Ep.2 진로취업교과목 OPEN CLASS
· 작성자 : 진로취업과&대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-10-30 09:57:41 ·조회수 : 2,554
대기업, 제주도 공기업 현직자 초청 특강이 이뤄지는
진로취업교과목 '지역기업직무분석과 취업전략' 수업을
수강하지 않은 학생들도 수강할 수 있도록 OPEN합니다!
아래 이미지 확인 후 관심 기업, 관심 직무의 현직자가 올 때
놓치지 말고 신청해서 꿀 정보 받아가세요!
일시: 매주 목요일 오후4-6시
장소: 교양강의동 4320호
대상: 재학생, 졸업생 및 지역청년 누구나
내용:
★ 현직자가 알려주는 직무내용
★ 입사 시 스펙
★ 요즘 신입들의 스펙
★ 입사 전 해두면 좋은 활동 및 스펙 등
사전신청 링크: https://forms.gle/fRHHemrwU9pdXd1v5

총 1102페이지 / 현재 1008페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1899 | 일반 | 국내국내최대복합리조트 '리조트월드제주_(주)람정제.. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-09-08 | 2170 |
| 1898 | 일반 | 장애대학생 도우미 지원 사업 체험수기 공모 알림.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 2079 |
| 1897 | 일반 | [교수법워크숍] 내 성격유형에 따른 맞춤형 교수법 찾.. | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-08 | 2156 |
| 1896 | 봉사 | 초록우산 어린이재단 서포터즈 5기 모집(~9/14).. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 2323 |
| 1895 | 봉사 | 사회복지공동모금회 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-08 | 1983 |
| 1894 | 일반 | 2016년도 해군 학군사관후보생(ROTC) 모집 안내.. | 1 | 관리자 | 2015-09-07 | 2800 |
| 1893 | 일반 | [중앙도서관] "우수 저널에 논문 투고하는 방법" 교육.. | 중앙도서관 | 2015-09-07 | 2253 | |
| 1892 | 일반 | 2015년도 풍력.전기차서비스산업 기술사업화 수혜기업.. | 관리자 | 2015-09-07 | 1555 | |
| 1891 | 봉사 | 전문교육강사 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-09-07 | 1990 |
| 1890 | 봉사 | SK Sunny 대학생 자원 봉사단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-07 | 2603 |
| 1889 | 일반 | KCDI 한국커리어개발원과 함께하는 자격증 취득多을 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2015-09-04 | 2034 |
| 1888 | 일반 | 일본학술진흥회 사업설명회 개최 알림.. | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1775 | |
| 1887 | 일반 | 가을학기 한국어과정 도우미 추가 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 2277 |
| 1886 | 일반 | [추가접수] 제4차 외국어특별강좌 접수 안내.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-09-04 | 2151 |
| 1885 | 일반 | 2015학년도 가을학기 수준별 ELI 영어교육 프로그램 .. | 2 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1995 |
| 1884 | 일반 | 기초학력 상담실 수학 튜터모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 2025 |
| 1883 | 일반 | (특성화) 해양산업경찰학과 취업역량강화 전문가 초청.. | 기획평가과 | 2015-09-03 | 3182 | |
| 1882 | 일반 | 2015학년도 2학기 교수법 연구회 모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 1730 |
| 1881 | 일반 | 학생경력관리프로그램(졸업자격,외국어성적 입력) 이.. | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 5363 | |
| 1880 | 일반 | 경상대학 고시반 신입생 모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 2151 |

