[ 행사 ] 제36회 서울시 건축상(대학생 부문) 대학생 아이디어 공모전
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2018-06-04 00:00:00 ·조회수 : 1,721

가. 주 제 : 한양山川 서울江山
나. 응모기간 : 2018. 6. 1.(금) ~ 7.27.(금)
다. 응모자격 : 국내·외 대학(교)에 재·휴학 중인 대학(원)생
라. 응모방법
- 1차 : 주제에 대한 자신의 생각을 에세이 형식의 글과 스케치로 표현하여 제출
- 2차 : 1차 통과자를 대상으로 여름건축학교를 통해 팀별 작업 후 결과물 제출
※ 자세한 내용은 홈페이지(http://saf.kr)를 참고하시기 바랍니다.

· 첨부 #1 : [1-2]대학생 아이디어 공모전 신청양식.hwp (17 KBytes)
· 첨부 #2 : 6. SIA2018_180601_(750).jpg (208 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 1002페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6583 | 행사 | 2월 주요 정책 홍보 영상 안내 | 제주대학교 | 2018-02-08 | 2617 | |
| 6582 | 일반 | 2018학년도 제1학기 JNU Ambassador 모집 안내.. | 5 | 국제교류본부 | 2018-02-08 | 4271 |
| 6581 | 행사 | 제14회 부산도시농업박랍회 『전국 텃밭정원디자인 공.. | 3 | 제주대학교 | 2018-02-07 | 2103 |
| 6580 | 일반 | 제주어지킴이 양성과정[초급] II 교육생 모집 안내.. | 4 | 제주대학교 | 2018-02-07 | 4385 |
| 6579 | 수업 | 2018. 1학기 국내대학 교류수학 안내22 (강릉원주대).. | 3 | 학사과(수업) | 2018-02-07 | 4445 |
| 6578 | 수업 | 2018. 편입생(최초합격자) 수강신청 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2018-02-06 | 5303 |
| 6577 | 행사 | 아시아음식문화지구 상징조형물 디자인 공모 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-02-06 | 3173 |
| 6576 | 행사 | 국립백두대간수목원 캐릭터 공모전 개최 안내.. | 5 | 제주대학교 | 2018-02-06 | 3207 |
| 6575 | 일반 | 2018학년도 1학기 실습학기제(현장실습) 신청 안내(취.. | 3 | 취업전략본부 | 2018-02-06 | 4429 |
| 6574 | 일반 | 2018 「국민과 함께하는 안전한 대학민국」국가안전대.. | 1 | 제주대학교 | 2018-02-06 | 3571 |
| 6573 | 일반 | 2018학년도 제주대학교 국제교류본부 한국어과정 한국.. | 1 | 국제교류본부 | 2018-02-06 | 3704 |
| 6572 | 봉사 | 아름다운 엔젤튜터 2기 모집 안내 | 1 | 제주대학교 | 2018-02-06 | 4176 |
| 6571 | 일반 | 인사혁신처 지역인재 7급 수습직원 2020년 제주대학교.. | 1 | 취업전략본부 | 2018-02-05 | 4124 |
| 6570 | 일반 | [제주대학교 LINC+사업단] 2018. 1학기 실습학기제(현.. | 4 | LINC플러스사업단 | 2018-02-05 | 3790 |
| 6569 | 행사 | 제2회 김해시 관광콘텐츠 공모전 안내 | 1 | 제주대학교 | 2018-02-05 | 2729 |
| 6568 | 행사 | 제6회 국토교통기술 아이디어 공모전 안내.. | 4 | 제주대학교 | 2018-02-05 | 3199 |
| 6567 | 일반 | 2018학년도 학생생활관 학부신입생(재외국민, 1학년 .. | 2 | 학생생활관 | 2018-02-05 | 5201 |
| 6566 | 행사 | 보성군 재정명 천년기념 슬로건 및 엠블럼 공모안내.. | 2 | 제주대학교 | 2018-02-05 | 2924 |
| 6565 | 계약현황(2018. 1월) | 1 | 재정과 | 2018-02-05 | 2195 | |
| 6564 | 수업 | 2018. 1학기 수강신청 안내 | 2 | 학사과(수업) | 2018-02-02 | 12043 |

